文档介绍：班主任培训心得
雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”今年11月10日至11日，我有幸参与了阜阳市班主任专项培训，更觉得这句话有道理。虽然培训只有短班主任培训心得
雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”今年11月10日至11日，我有幸参与了阜阳市班主任专项培训，更觉得这句话有道理。虽然培训只有短短的两天时间，但收获颇丰。各位教育专家和优秀班主任从班主任工作理念到措施和方略，从不同样的角度诠释了做优秀的班主任的深刻内涵。
重庆的吴晓霞教师的讲座让我懂得：一种智慧的班主任一方面应当是一种快乐的人，能站在学生的角度看问题，多理解学生，爱学生，让每一种学生所有生活在盼望之中，应当善用鼓励措施，应当为学生营造一种好的学****氛围等等。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处所有有一种根深蒂固的需要，那就是盼望感到自己是一种发现者、研究者和摸索者。吴教师就是以此为契机举办各类活动，满足学生的发展需要。优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们。听了她们的报告，看到了自己工作的局限性，决定后来在工作中要从小事做起，教育学生讲究措施，注重方略。
她还告诉我：作为班主任，要爱自己的职业。一方面要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。通过学****使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会发明出奇迹。一种感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬佩之情，更不敢向其敞快乐扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指引和教育目的，那么什么是爱学生呢?爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充足地注重和欣赏每一种学生，耐心地倾听她的意见，接纳她的感受，包容她的缺陷，分享她的喜悦……我深深地懂得，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才干教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的规定作为爱的起点，才干在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。
孝感的杨虹萍教师的讲座让我深深感动，懂得了和学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，和学生在一起活动，以倾听为前提，和学生的谈话更加有助于班主任工作的开展;听了讲座后，让我更深刻地结识到赏识教育对于班主任工作的核心，“数子一过，不如奖其一功。”
林格也曾说：“人的主线在心灵，教育应回归心灵的深处。”心理学研究也表白，每个人的心灵深处最渴望得到她人的肯定。因此我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一种班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会