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幼小衔接工作方案|大班幼小衔接活动方案
幼小衔接工作方案 《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教 育的相互衔接。”，小学和幼儿园的学****生活存
幼小衔接工作方案|大班幼小衔接活动方案
幼小衔接工作方案 《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教 育的相互衔接。”，小学和幼儿园的学****生活存在着一定的差异，有目的、有计划的对幼儿进 行学********惯和能力的适应教育培养，进行社会适应和生活能自理，及正确执笔、坐姿等常规 的培养，有利于减缓两学段的坡度，为幼儿做好入小学的适应准备，促进幼儿健康顺利发 展。特制定本幼小衔接工作实施方案，探索并建立大班幼小衔接工作教育管理模式运行机 制。
一、活动目标 。能积极愉快地参与各种学****活动，对学****活动充满好奇和兴趣，并养 成乐学好问积极的学****品质。
。养成良好的倾听、举手发言和操作等学********惯；
能用清楚准确的语 言表达自己的想法；
上课不作小动作。
。有一定的任务意识和能力，并能够独立完成规定的 任务，不需要大人催着、盯着才去完成；
执笔、坐姿正确；
生活能自理，做事有条理。
4. 具备良好的心理品质。日常活动中能与家人、老师、同伴和睦相处；
热爱劳动，乐于助 人，关心集体。
二、常规内容与要求 （一）重视幼小衔接