文档介绍：新型职
业农民培训工作报告总结（2篇）
小编语：培育新型职业农民 就是培育各类新型经营主体的基本构成单元和细胞，对于加 快构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业 经营体系，将发挥重要的主体性、基础性作用。以下是关于 新型职业员听得懂、学得进，缩小师生 间的距离感，让学员轻松参与学****其次少讲大道理和深奥的 东西，将理论与实践最大限度地结合起来，让学员真正认识 到自身经验的差距所在和压力感，增强学员学****的自觉性 ; 其三是组织开展课堂讨论，让学员结合自己所学的与以往积 累的技术、经验、固有观念等谈感想、说体会、讲认识、话 打算、谋发展，提高学员学以致用的能力;最后是做好学员产 前、产中、产后的跟踪服务，引导学员正确组织生产、加工、 销售等，做到“有求必应”、“有问必答”。这种对传统培训方 式的改进，解决了单一的传统培训方式可能导致学员上课注 意力不集中，培训效果不理想的问题。既端正了学员学****的 态度，又激发了学员学****的热情。
3、参与小组讨论式培育模式。即在训期间以一个班分 成 4-6 个组、组有组长、班有班委、班有学****约定等; 通过开 放式的讨论，充分挖掘每个人的潜能和智慧，对生产过程中 产生的问题提出各自的看法和解决方案，学员共同交流是通 过小组交流、全班研讨、互相倾听彼此的声音，分享别人的 经验，碰撞创造的火花，开拓想象的空间。充分利用培训、 考察、讨论等多种手段，给学员更新知识。
4、网络教育培育模式。即荣县新型农民培训学校在“XX 县农业科教网网站”组建了教师库，学员可以利用“XX县农业 科教网网站
”教学课件，学****农业技术或下载农业技术资料 ;
在培训期间或者培育后，如果有问题可以通过XX县农业科教 网网站学****平台，联系到学校教师库教师们，解决实际生产 中的难题，真正达到培育的效果，深受学员欢迎。
（四）建立制度
1、 实行目标考核管理制度。通过“目标任务合同”的形式 将任务分解落实到培育基地，与培训任务、目标考核挂钩， 充分调动各培育基地的积极性。
2、 公示制度。荣县新型职业农民培育试点县领导小组 办公室向社会公布承担项目的培训机构名称、培训任务、补 助资金等内容，并公布举报电话XXXXXX，接受社会监督。XX 县新型职业农民培育试点县领导小组办公室在“XX县农业科 教网”上公布认定的培训机构、承担的培训任务和联系电话。
3、 “三抽查”制度。XX县新型职业农民培育试点县领导 小组办公室建立“三查”制度，即：抽查第一堂课，抽查中间 一堂课，抽查考试一堂课，对培训情况的全程跟踪监督，发 现的问题及时提出建议，并督促培训机构整改。还要抽查招 生简章、核实学员身份，讲解国家实施新型职业农民培育的 重要意义。
4、 信息报送制度。按省农业厅要求，XX县新型职业农 民培育试点县领导小组办公室指定专人管理和使用新型职 业农民培育监管系统，及时录入、审核和上报培育信息。各 培育基地要在每个培训班结束
5天内向荣县新型职业农民培 育试点县领导小组办公室报送该班培训学员信息，及时将学 员相关信息录入监管系统。
5、台帐制度。各培训机构必须建立新型职业农民的培 育台帐，作为检查验收培训情况的重要依据。台帐必须写明 学员姓名、年龄、身份证号、家庭住址、培训专业、培训时 间、电话号码、学员签字等。培训机构法人代表对台帐的真 实性负责。
6、检查验收制度。XX县新型职业农民培育试点县领导 小组办公室在
“三抽查”制度的基础上，检查验收组对各培训机构进行检查 验收。检查验收主要通过检查培训档案、核实培育台帐、走 访或电话访问学员等方式进行，其中：走访或电话访问的人 数比例原则上要不低于学员总数的 5%。
三、工作思路
我县按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的 战略要求，实施新型职业农民培育工程，坚持立足产业、政 府主导、多方参与、注重实效的原则，以做大做强新型农业 经营主体为导向，整合资源，提高培训的针对性、规范性和 有效性，加快建立新型职业农民培育制度，着力培养一支有 文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍，为发展现代农 业提供强有力的人才支撑。我县
XX年新型职业农民培育主要 有三项任务：一是探索建立培育制度。实行教育培训、认定 管理和政策扶持“三位一体”培育，强化生产经营型、专业技 能型和社会服务型“三类协同”培训，对符合新型职业农民条 件者颁发新型职业农民资格证书，并配套创设相关政策予以 扶持。二是我县是农业部新型职业农民培育示范县之一，结 合我县实际积极探索，大力推动新型职业农民培育工作新途 径，发挥示范带动作用。三是建立健全培育体系。充分发挥 县农牧业局培训机构的主导作用，统筹利用好农业公益性教 育机构培训资源，并积极开发农民合作社、农业企业、农业 园区、与大学联合等社会