文档介绍：三年级“实验与探究”题库
（北关区教研室2012年5月修订版）
实验名称：测量气温
实验材料：气温计
实验步骤：1、将温度计挂在室外走廊上，或其它通风、不被阳光直接照射的地方。
2、。
的下降得慢，重的下降得快。
实验中的其它拓展：这两个自转旋翼翅膀的形状不同，那么自转旋翼的下降速度与翅膀形状有关吗？
仔细分析和研究表格中的数据，可以得出什么结论？
翅膀长度（厘米）
第一次
（秒）
第二次
（秒）
第三次
（秒）
最后结果（秒）
实验结论
4
6
第一次
（秒）
第二次
（秒）
第三次
（秒）
最后结果（秒）
实验结论
实验名称：安全使用酒精灯
实验器材：酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、纸杯、水
操作说明：
点燃酒精灯时，不得倾斜灯体引火，要用火柴从侧面点燃。
酒精灯的火焰分三层，外焰温度最高，物体应放在外焰加热。
熄灭时，不能用口吹，应用灯帽盖灭。盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。
实验步骤：
火烧正放的空纸杯
把空纸杯倒扣在酒精灯上
用纸杯烧水
填写实验结果：
研究主题
我的猜想
实验结果
火烧正放的空纸杯
火烧倒扣的空纸杯
火烧装水的纸杯
可能考核的方式：
1、点燃酒精灯时不得 ，要用 从侧面点燃。
2、酒精灯火焰分三层： 、 和
外焰温度 ，物体应放在外焰加热， 温度最低。
3、熄灭酒精灯时，不能 ，应用 盖灭。盖灭后再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。
实验名称：磁铁吸引物体实验
方法
实验物体
能被磁铁吸引
不能被磁铁吸引
结论
分别用磁铁吸引实验物体
钉子
Ö
被磁铁吸引的物体是用铁做的
纸
Ö
橡皮
Ö
大头针
Ö
动手做：小磁针的制作
实验器材：缝衣针、具有较强磁力的磁铁、曲别针。
实验步骤：
1、把缝衣针放在桌面上，用手按住。
2、用磁力较强的磁铁慢慢从缝衣针一端划向另一端。
3、重复的向同一方向划20次。
4、用有磁性的缝衣针吸曲别针。
结论：缝衣针被磁铁磁化变成小磁针了。
实验名称：磁铁的相互作用实验
方法
当甲端为
当乙端为
两辆小汽车运动情况
两极相互吸引
两极相互排斥
结论
把两个条形磁铁分别放在两个小汽车上，并把两个小汽车靠近时的两端用甲端和乙端表示
N极
N极
分开向两边
Ö
当两个磁极靠近时同极相斥，异极相吸
S极
N极
合并向中间
Ö
N极
S极
合并向中间
Ö
S极
S极
分开向两边
Ö
实验名称：怎样加快溶解
实验材料：水、盐、烧杯、玻璃棒
实验步骤（一）：
1）在两个大小一样的烧杯里放入同样多的水
2）在这两个烧杯里放入同样多的盐
3）一个放置不动，另一个用玻璃棒搅拌
实验结论：搅拌可以加速溶解
实验步骤（二）：
1）在两个大小一样的烧杯里放入同样多的水
2）在这两个烧杯里放入同样多的盐
3）一个放置不动，另一个加热
实验结论：加热可以加速溶解
实验步骤（三）：
1）在两个大小一样的烧杯里放入同样多的水
2）在这两个烧杯里放入同样重的盐（注：一个是结晶的盐，另一个是结晶后粉碎的盐）
3）放置同样多的时间
实验结论：粉碎可以加速溶解
拓展活动：
1、加快溶解的方法有哪些？
2、日常生活中哪些地方用到了加快溶解的方法？
可能考核的方式：
小明同学的表弟到他家里来做客，闹着要喝糖水，可家中只有冰糖或方糖，作为小主人他怎样才能使客人尽快地喝到糖水？
实验名称：感知浮力
实验材料：水、木块、水盆、测力计、钩码、石头、绳子
实验步骤（一）：
1）把木块放入水盆中
2）用双手按住水盆中的木块向下压，松手之后观察木块的沉浮情况
实验步骤（二）：
1）用绳子捆好石头
2）用测力计称出石头的重量，记录好测力计的读数
3）把石头放入水盆中
4）用测力计钩住石头往上提，观察测力计上的读数变化
实验结论：浮在水面上和沉到水底的物体都受到水的浮力
智力冲浪：有办法使鸡蛋或者橡皮泥浮在水面上吗？
实验名称：怎样让小电珠亮起来
实验器材：电池、