文档介绍：小学英语学****心得体会
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of t培养书写整洁的****惯。对学生们的书写，我也是从他们开始学****英语就给予重视的。例如从26个字母学起，从一笔一画抓起，从笔顺到标点符号，都要求规范，书写速度很慢，要求书写漂亮。我认为，要求学生书写规范和整洁美观，不仅能培养学生学****英语的兴趣，而且对于培养学生严肃认真和一丝不苟  的学风也是很有作用的。这样使学生养成了书写规范，整洁，正确使用标点符号的良好****惯,同时也激发了学生学****英语的兴趣。
(四)、培养运用语言的****惯。在日常学****生活和教学中，我努力为学生创造比较好的英语环境，尽可能用英语组织教学，在讲解单词及句子和对话时配以动作表情使学生明白意思。在讲解单词时尽量用英语解释，如short—not  tall。这样老师给同学们做了表率，不论何时何地都应该把所学过的单词句子运用说出来，鼓励学生在放学、上学的路上，甚至在家里都应该说一些学过的句子运用到日常生活当中。有一位家长对我说：“孩子回家后就指这指那地说英语，还常考我。早晨起来还唱一首英语歌（Good  Morning）。”由此可见学生学****兴趣得到了强化的体现。因为他们更有机会再学****英语，发展了语言能力和运用语言的能力，他们学****英语的干劲更足了，使他们获得了很多英语知识，他们有了成就感，更有了信心，英语学****进步很快很大，家长们高兴得说：“我们的孩子爱学英语，爱说英语，水平提高了。”常言道：兴趣是最好的老师。学生一旦对学****有了较浓厚的兴趣，就会产一种极大的学****热情和动力。只有当教师激发起学生的兴趣时，  他们才能想尽一切办法去学、去记、去探索，而这正是培养和发展学生学****能力和创造能力的基础。学生对学****有了兴趣，教和学才不是一种负担，而是一种乐趣。
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
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