文档介绍：幼儿园下学期园务工作总结
一、前瞻性的办学理念和战略目的。
我们以“开办孩子爱慕、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任，“以人为本”，着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育，关注每个幼儿的成长；扬弃“成才”观念，培抱在怀里，耐心的哄着，有时一手抱着一种，一手拉着一种，带孩子去玩大型玩具，分散孩子的注意力，让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里再次得到妈妈般的庇护，在她的手里，性格再内向的孩子也会开朗起来，再哭闹的孩子，一种星期后来也会拉着妈妈的手高快乐兴的上幼儿园。
我园注重幼小衔接工作。在开齐五大领域学科的基本上，根据幼儿年龄特点和接受能力，有层次的开发安排了识字、拼音、数学、古诗背诵等学习内容，培养幼儿坐、立、行、发言、书写等能力。学前班的谷秀梅教师和毕晓琳教师曾从事过小学低年级的班主任工作，由于她们熟悉理解小学一年级孩子在知识、技能等各方面的规定，并且自身的知识蓄积夯实，因此，安排她们做学前班教育教学工作。做为把关教师，她们能灵活的解决好幼小之间的衔接关系，并带好其他年轻教师逐渐把握学前教育教学的要旨。年轻教师冯郢，在教学工作中迅速成长起来，教育教学措施独特，班级组织井然有序。她们班的孩子不仅思维活跃，并且乖巧可爱。实践证明，通过××艺术幼儿园学前班的学习训练，孩子不仅奠定了一定的知识基本，并且形成了良好的学习和生活习惯，能顺利的步入小学并不久适应小学生活。
为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍，我园本学期进行了工资制度的改革，在基本工资基本上特设了工作质量考核奖，并制定了合理可行的考核方案，将教师工作状况进行量化考核，极大的推动了教师工作的积极性，有利的增进了本学期的幼教工作质量。
三、小朋友化的环境创设和使用
办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的状况下，我们前后对大厅、走廊、大型玩具区进行改造和美化，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和小朋友化。看到孩子在这样布满童趣的环境里生活、游戏，心里由衷的快乐。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同步，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们规定每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师和家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处在一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐渐形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
通过努力，我园的服务质量得到家长的一致赞誉。
四、不断完善发展的保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓核心、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、保健指标
本学期，我们坚持了由学校后勤主任、主管人员、保健医生为主的膳食管理，坚持每周一碰头，努力改善幼儿伙食。我们继续坚持“一餐两点”，坚持每周把菜谱发到公示板上，使家长对伙食费的管理、幼儿营养的摄入、品种、数量有所理解，加强了家园联系。
我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观测工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长