文档介绍：幼儿园大班教师个人总结
短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着她们就要毕业了，看着她们一步一种脚印的向前奋进，获得了不同样限度的进步，我感到无比的欣慰，而回忆这学期的教育历程，我也记忆犹新。
一、教育教学工一件事，但她一句简朴的指引，一种示范足以让我学到诸多。通过30天，我基本掌握了大班的一日生活常规，也能较顺利地带领孩子们进行活动，在理解了孩子们的个性特点上，使我能较好地开展各项活动，并能牢牢地控制幼儿良好的常规意识。蒙园部器重，不久我就被任命为大班的临时班主任，但毫无一点班主任经验的我，真不懂得从何入手，而同步，我班两位教师所有是新教师，副班也不是幼教专业毕业，一大堆的事似乎所有落到了我一种人身上。合法我手足无措的时候，各位同事所有向我伸来了援助之手，老教师向我传授经验，新教师为我打气，副班也尽量协助配合我做好每一件事，一下子诸多困难所有迎刃而解。30天的班主任合用期立即就过了，也得到了园部的认同，正式成为了大班的班主任。后来，我更努力地去做每一件事。在同事们的协助下，我班各项工作所有较顺利地开展了起来，逐渐成熟，逐渐完美。下学期是幼儿的核心期，面临毕业，核心就是做好幼小衔接工作，后来的大班毕业典礼，我也精心编排节目，和园领导共同商讨，圆满地开展了本次典礼。除了班级的工作，家长工作也是推动班级工作的一种重要因素。平时我热情看待每一位幼儿
家长，立即和家长沟通，向家长反映幼儿在园的状况，得到了家长的认同。和此同步，我担任了舞蹈爱好小组的负责教师，一年来，我本着一颗敬业的精神，给孩子门练基本功，编排成品舞蹈，带领她们外出表演，使每一种孩子在艺术的海洋里自由飞翔，逐渐飞高飞远，其中编排的《蛙趣》在幼儿舞蹈比赛中，荣获三等奖的好成绩。此外，我也参与教师舞蹈赛，也荣获三等奖。一年的辛苦，觉得自己的确获得了不少成绩。虽然期间我也遇到过诸多的困难，我不快乐过，我也曾对自己失去信心，觉得自己此前是一名成功的学习者，而目前是一名失败的教育者，我觉的自己压力好大，毕竟这里的教师所有是大专生，而我只是一种中专生，但逐渐地，这种观念在我脑中逝去了，其实文凭并不重要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，没有做不好的事，因此，我始终努力着。看着孩子们在大班度过了一种快乐而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。
俗话说：“活到老，学到老。”要适应社会的需要，工作的需要，孩子的需要，就必需不断地提高自己，充实自己。工作的同步，我继续进行大专的学习，并在XX年通过了三门文化课，再是两年就可拿到大专的毕业文凭了。此外在幼儿园中，我是小朋友的教师，而又是幼儿园各位教师的学生，平时有空我就向部分教师求教部分教育教学及班级管理方面的经验。幼教事业每一天所有在进步，我也不失良机地从书中掏宝，一方面就是对新《纲要》的学习，从中学到幼教工作者所必需的教育理念等等，使自己更好地开展活动。此外也常翻阅部分有关图书，来增强自己的教育教学能力。
记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱，她像绿叶同样平凡，默默地垂着绿荫，为大地