文档介绍：幼儿园工作心得
五一假期完后，带着一份新鲜、轻松地心情来到了幼儿园上班。看到整洁的班务、面熟的同事、似乎长大了懂事了的孩子们和热情的家长们为这个月工作开了一种让人全身心投入工作的头。我们感谢身边的一切！
本月的核心工作是六幼儿园工作心得
五一假期完后，带着一份新鲜、轻松地心情来到了幼儿园上班。看到整洁的班务、面熟的同事、似乎长大了懂事了的孩子们和热情的家长们为这个月工作开了一种让人全身心投入工作的头。我们感谢身边的一切！
本月的核心工作是六一节目的表演。“台上三分钟，台下三年功！”，表演表演，我们在表演前要做诸多的准备、下诸多的功夫。
白天，我们班三个教师互相配合、互相协助，既保证了每个教师的正常上班时间，又完毕了我们班的各项工作。班里的彭教师在文艺方面有特长，因此她承当的节目较多，任务较大。她上午出班，去完毕班级以外小朋友的节目。我先组织小朋友完毕一两个活动，然后部署部分作业让李教师教导剩余的小朋友完毕，接着组织《北京奥运》的小朋友排练。中午彭教师和我休息，下午李教师休息。我和彭教师把班里的小朋友分节目进行排练。晚上，彭教师参与幼儿园教师舞蹈队的排练，我和李教师就完毕班级的其他事，如：写《家园联系手册》、《幼儿园毕业纪念册》、做节目道具、家访等等。
平时起床、或有时间的时候我们会放放节目的音乐让幼儿多听，做到抓准节奏。在排练的时候，先和幼儿部署任务。如一天上午排练三次，核心是动作整洁有力。先教师口念节奏幼儿做相应的动作，我认真地记下存在问题并告诉幼儿，和她们一起谈谈怎么解决这些问题。然后再请幼儿练****一次，对进步的幼儿表扬，对尚有的问题又提出来，让她们在下一次克服。带部分小礼物送给进步的幼儿；或请部分小观众来看她们表演，把掌声送给她们，增强她们的自信。就这样，一天解决一种节目中存在的问题，我班的节目一天比一天排练得好！就《北京奥运》来说，最让我排得吃力的问题是幼儿园的表情。在这个方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明显。幼儿每天也排得满头大汗，其他方面所有进步了不少，可是我每天说：“注意表情、注意表情！！！”幼儿的表情还是同样。后来我停下动作的排练和幼儿谈一谈她们快乐的事，告诉她们表演是为了庆祝自己的节日。我们在台上穿着美丽的衣服、化着美丽的妆表演。
请诸多的叔叔阿姨、爷爷奶奶，尚有爸爸妈妈也来观看。那么我们就要快乐，面带笑容，让她人懂得我们在过节日时不久乐，也让更多的人和我们一起快乐。这样，我班的节目表情进步多了。
在领导的指引下、整个大班组的教师和幼儿努力下、中小班教师地的协助下，我们的表演圆满的完毕了。大班的幼儿是小中班的哥哥姐姐，同步大班的孩子体现欲、体现能力比中小班的强，因此我们大班级组的节目放在幼儿园三天节目表演的最后一天，当天请了诸多的领导、嘉宾来观看。
表演前，我们班的家长一大早就带小朋友来指定点化妆，因化妆人数多，教师忙得不可开交。大二班的家长们所有积极的帮我们：刘泽楷、张明、叶一颖等妈妈帮我们化妆、邱筱懿、黄胜纬、刘俊清等妈妈帮我们给小朋友换衣服、梁思成妈妈清点节目人数、组织幼儿化妆———————尚有好多家长所有积极跑来：“姚教师，尚有什么事，你吩咐，我来帮你帮忙！”、“姚教师，我不会化妆，我帮你拿道具！”一句句尽心尽责的我听我好感动，看到整个班级忙而不乱的场面