文档介绍：苏州工业园区星湾学校备课教案教师:谈珣楼之梅周解行课题预防狂犬病课时 2 课时教学目标通过教学,使学生正确认识狂犬病,以及预防狂犬病的措施教学具准备学生收集有关狂犬病的资料教学过程: 第一课时一、引入课题 1 .询问学生是否喜欢小动物,家里是否饲养宠物,宠物也是家庭的一员,那你们是如何对待家里的宠物的呢? 2 .揭示并板书课题: 预防狂犬病二、生活中与宠物相处的趣事回忆自己与宠物相处的趣事,并统计一下有多少学生有被宠物抓伤或是咬伤的事件。三、学****课文 1 .狂犬病的概念: 一般是被得了狂犬病的疯狗咬伤后,由于狂犬病毒进入人体而引起的。 2 .狂犬病的特征: 有狂犬病的狗会性格疯狂,目光异常,步态不稳,常常会突然咬人。人被得了狂犬病的狗咬伤后,病毒会经伤口进入血液,然后到达人的中枢神经系统。 3 .狂犬病的症状:主要是怕水、怕光、怕风、怕声音等,绝大部分病人都会死亡。四、预防狂犬病的措施 1. 最好不要养狗 2. 不要引逗狗、猫,以防被抓伤、咬伤。 3. 如果被抓伤、咬伤后,要尽快捕捉到是伤人的狗和猫检查。 4. 伤口要立即处理,挤压出里面的血液并绑扎。五、课后活动把自己收集有关狂犬病的事例和知识。第二课时教学过程: 一、复****预防狂犬病 1 .狂犬病的概念 2 .狂犬病的特征 3 .狂犬病的症状二、狂犬病主要有以下特点: 1、病毒感染; 2、绝大部分由动物咬伤传染; 3、每个人无免疫力都可能被感染; 4、 4、潜伏期多为1至3个月,最短5天,最长可近20年; 5、发病后,病程一般1个星期左右; 6、症状:发热,主要恐水,不能喝水,甚至听到水声,也出现痛苦表情,流眼泪、怕光、精神恐慌,咬伤部位痒痛等刺激感,最后精神失常,麻痹瘫痪而死。确诊的狂犬病还没有治好的。全球每年因狂犬病死亡5万人。所以狂犬病非常可怕,但可以预防。三、提前预防效果更好 1. 目前狂犬病的状况亚洲仍是狂犬病发病最多的洲,全球年发病超过35000例,亚洲占全球病例的90%以上,印度排名第一,中国也名列前茅(据统计,前年我国被狗咬伤致死7 90多例,去年是998例) ,所以建议喜欢观光旅游者出行前最好接种狂犬病疫苗。 2. 预防狂犬病的最有效的方法,就是接种狂犬疫苗。其免疫程序为0、7、21天各注射一针。一年后加强一针,以后每隔1-3年加强一针。另外,家养宠物狗、宠物猫也要格外小心, 没有症状的动物身上不一定没有狂犬病毒。除了要给宠物打疫苗,