文档介绍：劳动节主题班会总结五月份主题班会活动大学劳动节主题班会清明节主题班会篇一:劳动节主题班会总结通过活动使学生懂得保持书包整洁,也是爱劳动的表现, 对学生学会自己能做的事自己的事自己做。二、活动过程: 1、课件导入: 小华把书包弄得乱七八糟, 找不到书桌上的垫板,急得哭了。老师发现了帮着整理,并在课本里找到了垫板。 2 、同学们讨论小华为什么找不到垫板? 同学们讨论后, 引导学生说出小华自己的事情不是自己做的,所以找不到书本、垫板。 3、小结:书本、学****用品是我们的好朋友,我们应把这些朋友放在一个整洁的家里。 4 、小朋友谁的书包是整洁又干净的呢? 表扬几个小朋友沈舒艳、徐叶琴、张宇杰、林路阳、陆顾琛整理书包怎样才能做好呢? 请小朋友介绍自己每天怎么做的? 听了之后, 学生自己对照、模仿、自己实践,, 老师指导。 5 、活动总结. 通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理, 只有自己理书包, 书包才会更整洁,我们以后要自己的事情自己做。第二篇活动目的 1 、培养自理意识,学会自己的事情自己做。 2、让同学们认识到掌握生活技能的重要性, 并通过反复训练与长期锻炼,提高他们的自理能力。 3 、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。活动准备 1 、调查学生在家、在校的表现。 2 、编排舞蹈、歌曲、小品等节目。 3 、准备比赛用的计时器和蔬菜,并请辅导员当评委。活动过程 1、猜谜语: 我有十兄弟, 长短各不同。吃饭干活少不了, 猜猜我是谁? 同学们答: 你是手,一双手!2 、谁来说说,你的小手能干什么? 学生畅谈自己的双手都能做什么? 3 、小记者采访: ⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗? ⑵自己的学****用品每天由谁整理? ⑶在家做家务吗? 会帮助家长做些什么事? 4 、竞赛活动:比比谁的手儿巧。(1) 、系红领巾比赛。主持人: 大家这么能干, 会做这么多事啊! 我们都是少先队员, 鲜艳的红领巾自己戴。我有个提议, 让我们每个小组派两位同学比赛系红领巾。大家说好不好? (2) 、系鞋带比赛。主持人: 我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的, 让我们来比赛系鞋带吧,看谁的手最灵巧。舞蹈表演。(3) 、整理书包。设计情景表演, 请两名学生给大家表演整理书包, 引起大家的兴趣。然后通过示范传艺的方法让学生掌握整理书包的步骤。在学生学会整理方法的基础上进行比赛。(4) 、摘菜比赛。比赛摘豆角,各小队派 2 名队员参赛。强调比赛规则: 比赛时间为 3 分钟, 要求选手在指定的时间内完成,速度最快者为冠军。邀请辅导员做比赛的评委。表演歌曲: 劳动最光荣活动小结同学们, 今天的主题班队会非常成功, 相信大家也受到了一次深刻的教育, 老师在这里希望每一位同学, 都能拥有一双勤劳的手, 自己的事情自己做, 家里的事情帮着做, 集体的事情抢着做。从小养成自强、自立的好品质, 为将来成为全面发展的 21 世纪优秀人才打下良好的基础。活动反思通过这次活动, 孩子们对家长的依赖少了, 他们的独立意识变强了, 自理能力提高了。在活动中, 孩子们体验到劳动的快乐,成功的喜悦。我班的大部分孩子都是独生子女,刚入校时, 吃饭、系鞋带、整理书包等样样都要家长老师帮忙。可现在他们都能够很快地自己吃早餐、洗碗, 还会自己整理学****用品,自理能力明显提高。学生在掌握技能的同时,懂得了尊敬长辈, 关爱父母, 同时也到了父母的辛苦, 促进了学生能力的全面发展。总之, 冰冻三尺非一日之寒, 小学生自理能力的培养是一个漫长的过程。学生还小, 只要他自己能做, 就要给他创造锻炼的机会, 只有这样, 小学生自理能力才能提高。篇二:劳动节主题班会总结乙:春风化雨引万道清泉润祖国花朵甲:润物无声倾一腔热血铸人类灵魂乙: 春去秋来, 你们迎来一张张稚嫩的笑脸; 放飞一颗颗坚实的心灵。甲: 年复一年, 我们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。乙:我从不怀疑, 教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。甲: 我一直坚信, 教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。乙: 你们辛勤地工作, 用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。甲: 我们忘我地付出, 让责任写下一行行拼搏的足印。乙: 因此, 你们应当过上一个最最愉快的节日。齐: ** 外国语中学庆祝第 21 个教师节活动暨开学典礼现在开始。(掌声过后)一、升国旗、奏国歌二、乙:我是一棵绿树, 沐浴着智慧的阳光, 在您知识的土壤里, 茁壮成长. 天的深情, 地的厚爱, 铭刻在我心里, 生生世世, 永不忘怀. 敬爱的老师, 您的教诲如春风, 似瑞雨,永铭我心. 我虔诚地祝福您: 安康, 如意!甲: 请欣赏诗歌朗诵《》三、甲: 教师需要自我发展, 不是靠你我单打独斗可以实现的,还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。乙: 下面我们请敬爱的江校长为大家致词