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陈庄镇中学六年级模拟题2
一、积累与运用(30分)
，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字 。”
7、《伯牙绝弦》这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫“ ”，用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。
8、伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善听者的知音。请写出两句关于知音知己的诗句或名言名句。
（三）阅读《匆匆》
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。①但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——②是有人偷了他们罢：那时谁？③又藏（cáng zàng）在何处呢？④是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给（jǐ gěi）了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空（kōng kîng）虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没用影子。我不禁（jīn jìn）头涔涔而泪潸潸了。
1、用“——”标出括号内正确的读音，给没有标点的地方加上合适的标点。
2、联系上下文，给带点的字选择正确的解释。
⑴杨柳枯．了：A、植物失去水分。B、河流变得没有水。C、没有生趣；枯燥。
⑵花谢．了：A、感谢。B、认错；道歉。C、辞去；拒绝。D、脱落。
3、用“——”在原文画出一句排比句，然后仿照其写作方法也写一句这样的话。
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6、摘录两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言，警句。
7、“是有人偷了他们罢”中的“他们”是指美好的时光。
8、文章第一段用 、 、 的手法写出了日子一去不复返的特点。
9、文章拿 、 、 跟时光作对比，写出了 时间一去不复返的特点。
10、“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者 。
11、在原文用“~~~~~~~”画出表明作者失去时间急，为时间一去不复返而伤心的句子。
15、默读这段话，领悟它的主要表达方法，然后填空。
作者运用 和 的手法发出一连串问题；还运用了 、 、拟人的修辞手法。
16、你认为这段话主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？
18、读下面句子自己提出问题自己回答体会句子的内涵。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜走；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
(四) 紫罗兰
纪伯伦
①幽静的花园里，生长着一棵紫罗兰。她有美丽的小眼睛和娇嫩的花瓣。她生活在女伴们中间，满足于自己的娇小，在密密的草丛中愉快地摆来摆去。
②一天早晨，她抬起顶着用露珠缀成的桂冠的头，环顾四周，她发现一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人联想起绿宝石