文档介绍：2022年美术优质课听课心得体会
通过优质课听课活动，收获会许多的。关于美术优质课，你了解多少呢？现在浅谈一下美术优质课听课的心得体会，希望对大家有帮助。
10月16日，我有幸参与了盐城市的中学音乐、美术优质课“送教下2022年美术优质课听课心得体会
通过优质课听课活动，收获会许多的。关于美术优质课，你了解多少呢？现在浅谈一下美术优质课听课的心得体会，希望对大家有帮助。
10月16日，我有幸参与了盐城市的中学音乐、美术优质课“送教下乡”活动，学到了许多东西，也深感自己在教学中存在的不足，的确是不虚此行。现将听课活动及心得体会，汇报如下：
1、基本功不行废
吴老师的写意山水画和小明老师的写意花鸟画教学，在课堂中让我们感受到了他们中国画的优秀功底，他们不仅讲得好更是画得好。学生们在他们的示范下领会到了国画特有的艺术魅力，也因为老师游刃有余的展示而对国画创作充溢了爱好和信念，更能在老师的引导下，充分动脑、动口、动手，更加主动主动地参加学****br/> 作为一名刚刚参加工作的新老师，我一度认为工作了，太忙了，以前的学过的专业美术就可以不再画了，反正用到的时候也不多。但现在我明白了优秀的专业素养是上好课的关键，只有具备了良好的专业素养学生们才能对老师充分信服，也便于课堂教学的绽开。
2、注意学生的主体地位
在两位老师的课堂上，除了简要介绍相关学问外，两位老师都注意让学生参加到教学活动中来。吴老师在示范的同时将国画学问融入其中，还要指导学生进行临摹，而小明老师更是让学生驾驭了主动，将学生随意画出的线条、倒出的墨迹，整理成一幅幅优秀的的花鸟画作品。他们在展示了自己优秀的基本功的同时，也让学生们参加到了课堂教学中，老师与学生之间的互动不少，更让我们看到了师生间的合作。这样的方式能够让学生在新奇心的驱使下真正地爱上课堂。
3、让学生在课堂上“玩”起来
当然这里所说的“玩”并不是一般意义上的“玩”，就像小明老师做的那样，指导学生运用不同的笔法、墨法，画出不同的线条或墨迹