文档介绍：在学校实****实训总结教育实****实训项目学校实****报告总结在学校里实****报告实****实训总结报告篇一:在学校实****的实****报告关于在通山县职业教育中心的实****报告目录 1 .实****单位简介 2 .实****岗位介绍 3 .实****时间和实****地点,指导教师 4 .实****内容 5 .实****体会和收获 1 .实****单位简介通山县职业教育中心, 是通山县一所集高中、初中、中专的综合性学校, 学校规模不大, 但也设备齐全。我的高中三年是在这所学校里度过的, 三年来, 我对于我的母校, 再也熟悉不过。现在又来这里实****熟悉的老师,熟悉的环境,让自己倍感亲切! 2 .实****岗位介绍通山县职业教育中心高中物理实****老师 3 .实****时间,实****地点,指导教师(1 )实****时间 2013 年3月1 日至 2013 年4月1日(2 )实****地点通山县职业教育中心(3 )指导老师吴老师 4 .实****的内容在实****期间我的实****内容具体如下: (1 )听课,在实****期间我用了大部分时间来听指导吴远政老师讲课, 并认真做了听课记录, 在听课的过程中, 我从指导老师那学到了不少知识和教育经验, 另外在这期间还跟指导老师学****请教并且观摩班级管理。吴老师的教学相当严谨, 备课很充分, 他的课规划的很好, 让学生知道这节课要完成的内容。吴老师的课,每个部分都有不同的上课形式, 都是值得学****的地方。因为我不是学师范专业的学生, 所以并不是很懂得教学方法, 教学的内容就算一样, 方式也有很多种, 可以老师自己授课, 可以让学生回答问题, 可以结合练****加深印象。对于学生的回答, 老师要根据学生的特质进行分析, 然后加以适当的引导。吴老师还很热心地告诉我该怎么听课, 在课堂上如何观察学生, 如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。(2 )给学生讲****题,讲解试卷。(3 )备课,吴李老师的指导下备课。(4 )授课,在实****期间,我大部分时间都是在听吴老师的课, 在给学生讲解****题, 在吴老师的指导下, 我给学生讲授了两个小章节的新课,分别是:圆周运动方程和万有引力 5 .实****体会与收获虽然我的专业是非师范的, 但我热爱教育事业, 从小就希望做一名老师, 所以选择了我的母校作为实****地点。我实****的班级是高一一班, 科目是物理。在为期一个月的实****时间里, 我的主要任务是听课, 听他们的物理老师吴老师的课, 学****吴老师上课的方式方法, 协助吴老师帮学生批改作业, 给学生讲解****题,偶尔给学生上课。在通山县职业教育中心为期一个月的教育实****是我一生中最难忘的。因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任,而且让我第一次接触了班主任工作,积累了不少宝贵经验?? 作为一名实****教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表。为期四周的实****生活中给我的收获很大。让我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能, 学会了对学生进行思想教育的方法和手段, 也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易, 深感肩上的责任重大, 对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识, 体验到了教师的苦乐酸甜, 为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。在听课的时候, 我也对班上学生物理水平进行了调查。通过平时作业的批改再加上自****时间和课下时间的了解, 得知这个班的物理水平还可以, 且全班的学****氛围很好, 课堂纪律和作业上交情况都很好, 学生课前预****也很自觉。在这样一个班级中实****也感觉到轻松很多。听了两周的课之后,在李老师的指导下我开始走上讲台,刚开始心情特别紧张, 由于经验不足和应变能力不强, 课堂出现了一些问题,针对出现的问题,吴老师要求我多听课,多积累经验,并且指出教案中的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案。我严格按照学校和吴老师的要求, 认真仔细地备好课, 写好教案, 积极向学校老师学****多多向人请教, 把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。在教学过程中,我觉得兴趣对于一个学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学****兴趣调动起来, 使他们在快乐中主动学****上课的时候, 采取以学生为主, 老师为辅的教学方式, 在课堂上先把知识点给学生梳理通, 余下的时间留给学生做****题, 有什么不懂的在问。然后让学生充当老师的角色讲评, 我再加以补充, 纠正。因为课堂都是以学生讲为主, 充分调动了他们学****的主动性和积极性, 激发了学生浓厚的学****兴趣。高年级的学生,在他们的这个年龄阶段都喜欢展现自己,于是我根据他们的个性和特点, 非常注重鼓励他们。只要他们答完问题, 我都用鼓励性的语言对他们进行鼓励。他们得到老师的赞扬, 积极性提高了, 久而久之, 就养成了敢于举手勇于举手回答问题的****惯了。这样,充分活跃了课堂气氛, 学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。批改作业, 纠正学生的错误是非常重要的。我