文档介绍：学校感恩节活动总结感恩节活动总结幼儿园园内的大型活动总结圣诞节主题活动总结感恩节活动设计篇一:小学感恩节活动总结感恩节感恩节( Thanksgiving Day ) ,美国和加拿大节日,由美国首创的, 原意是为了感谢印第安人, 后来人们常在这一天感谢他人。自 1941 年起, 感恩节是在每年 11 月的第四个星期四, 在这一天起将休假两天, 都要和自己的家人团聚, 不管多忙(有些特殊岗位除外)都是如此。感恩节在每年 11月 22- 28 日之间, 感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日, 加拿大的感恩节则起始于 1879 年, 是在每年 10 月第二个星期一,与美国的哥伦布日相同。感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长; 拥有一颗感恩之心, 才懂得去关心、帮助他人; 拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐, 拥有幸福。通过感恩教育, 让学生学会“图报”, 知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划, 开展了一系列感恩教育活动, 注重将感恩教育落实到实际行动上。积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报, 每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们 11 月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款, 爱心捐款共计元。本次献爱心活动, 全体同学都积极响应学校少先队的号召, 纷纷伸出援助之手, 在这次活动中, 涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来, 献出了自己的一片爱心,特别是五( 2 )的学生,捐款钱数最多,其中同学就捐款 100 元整,同学捐款元。 11月 24 日各班开展了以“感恩”为主题的班会,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里, 谁都没有只索取而不付出的权力, 人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月, 来到这个世界很不容易, 父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋, 捶捶背、揉揉肩, 洗一次脚, 做一件家务事的活动, 要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记, 要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐, 身体健康。五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中, 我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼, 并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您! ”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的, 是尊重老师的劳动, 教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课, 仔细批改每一份作业, 老师的工作是辛苦而繁重的。 11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束, 我们还会通过身边的一件件小事, 抓住有利时机对学生进行感恩教育, 树立身边的好榜样, 让同学们从小拥有一颗感恩的心,知道如何关心别人关心别人。篇二:学校感恩教育活动总结让孩子乘着“感恩”的翅膀成长翱翔——莲花小学感恩教育活动总结 “感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩, 涌泉相报”“谁言寸草心, 报得三春晖”, 这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩, 感激给你生命的父母, 感激教育过你的师长, 感激曾经帮助过你的人, 感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生, 要懂得感恩是一种生活态度, 是一种美德, 不懂得为别人的难处考虑的人是自私的, 没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界, 乘着感恩的翅膀成长翱翔。感恩我们伟大的祖国, 先要从我们的身边做起, 从感恩我们的社会、父母, 老师、同学、开始。因此, 我校以班级为单位开展一系列活动:(1)“对父母的五个一”感恩活动:给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。(2)“对老师的七个一”感恩活动:为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)“对同学的一帮一”感恩活动。(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报,评选“感恩之星”等。我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信, 并结合上述活动和平时表现评选出“感恩之星”。其中,最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久,也是表达感情的重要渠道,品读名人家书,