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上传人:raojun00001 2017/4/30 文件大小:57 KB

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文档介绍:小学美术工作总结小学美术期末小学美术年度工作总结教育教学工作总结篇一:小学美术工作总结本文由应届求职网小编辑收集整理,这是一篇关于小学美术教师个人,可以提供大家借鉴! 时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中, 我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下: 一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针, 坚持思想教育和技能教育, 大力推广素质教育, 按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家, 对学生以身作则,言传身教。二、教学工作在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则, 根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课, 把自己所学的知识尽心的传授给学生, 使学生学到了一定的基础知识, 掌握了美术的基本技能和技巧, 同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学****美术的兴趣。我认为兴趣是学****美术的基本动力, 我充分发挥美术教学的特有魅力, 使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学****兴趣, 并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生, 以学生发展为本, 培养学生的人文精神和审美能力, 为促进学生健全人格的形成, 促进他们全面发展奠定良好的基矗因此, 我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能, 结合过程和方法, 组成课程的基本内容。同时, 要课程内容的层次性适应不同素质的学生, 使他们在美术学****过程中, 逐步到美术学****的特征, 形成基本的美术素养和学****能力,为终身学****奠定基矗三、经验和教训 1. 教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中, 加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能, 努力培养学生健康的审美情趣, 提高中生的审美能力。 2. 要贯彻启发式原则, 采取多种教学形式, 充分调动学生的学****积极性,使他们生动活泼地学****大胆地进行艺术表现和创造。 3. 教师应加强示范, 并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4. 要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验, 努力提高教学质量。 5. 学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。 6 、对学生美术学****的评价要尽可能做到态度****惯养成和知识能力发展并重, 并鼓励大胆创进和个性发挥, 即着眼于实际成绩,更注重未来发展。 7 、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。四、自身素质课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学****外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学****取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作, 能更快地适应二十一世纪。更多教师个人工作总结茫文推荐阅读: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 篇二:小学美术工作总结小学美术教学工作总结本学期我担任小学二至三年级的美术教学工作。由于教学经验尚浅, 因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学****相关知识,深入研究教材教法,虚心向前辈学****积极参加上级及学校组织的相关培训和比赛。经过一个学期的努力,我获得了很多宝贵的教学经验。在工作中我享受到了收获的喜悦, 也发现了存在的一些不足。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下: 一、教学业务方面 1 、提高教学质量提高教学质量,关键是上好课。为了上好课, 我做了下面的工作:⑴课前备课①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯, 学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法, 解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵实际教学组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂氛围,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学****美术的兴趣,课堂上讲练结合,课外以实践为主,作业少而精,不给学生增加负担。 2 、提高学生素质要提高

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