文档介绍：滨州高新技术产业开发区中学通用教案模板 2015 —— 2016 学年第一学期滨州高新技术产业开发区中学教案课程名称历史教材版本北师大版授课班级八年级授课教师贾建强滨州高新技术产业开发区中学通用教案模板滨州高新技术产业开发区中学教师教案本学期总第 15 课时课题星星之火,可以燎原教学目标知道南昌起义。讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事。讲述中国工农红军长征的故事。教学重点难点重点:八一南昌起义,井冈山革命根据地的创建,红军长征。难点:中国为什么走农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。学情分析学生进一步具有学****历史的基础,感觉学起来开始比较轻松,也掌握了一定的教学方法。教学活动及时间安排一节课教学准备搜集、整理、制作与本课有关的投影片、挂图、地图、歌曲等。教学过程教学过程提出问题,设置悬念,导入新课师: 8月1日是我国的什么节日? 生:“八一建军节”。师:回答得非常好。那么“八一建军节”跟什么历史事实有关? (设置悬念,激发起同学们的学****兴趣) 师:同学们不要着急。我想,通过学****星星之火,可以燎原”这一课,我们就会找到答案的。(板书课题) 进入新课八一南昌起义(板书)师:大革命失败以后,中共为什么要发动武装起义? (要求学生阅读第一目第一段小字,然后回答问题) 生: (读后明确)大革命失败以后,中国共产党面对国民党反动派将对革命者斩尽杀绝的政策,高举起革命的大旗,进行武装起义。师:回答得真不错。这说明当时进行武装起义是非常必要, 也是非常重要的。出示挂图(油画:《南昌起义》) 现在,请同学们看这幅油画,结合课文以及你所收集到的有关南昌起义的历史资料,来给大家讲一讲“南昌起义”。(选一名有较强表达能力的学生讲述) 生:(观察图画,整理资料后讲述)1927年8月1日, 周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义。在总指挥贺龙的领导下,暴动枪声一打响,起义官兵如猛虎下山,向敌人发起猛烈攻击。经过四个多小时激战, 滨州高新技术产业开发区中学通用教案模板起义军歼敌一万多人,占领南昌城。这幅油画反映的就是南昌起义前一刻,周恩来、贺龙等领导人在南昌起义总指挥部前鼓动士兵组织起义的场面。师:起义胜利以后,南昌起义的这支部队又到哪儿去了呢? 生:起义胜利后,部队撤离南昌,南下广东。在国民党优势兵力的围攻下,起义军在转战中失败。保存下来的部队一部分转移到广东海陆丰地区,另一部分由朱德、陈毅率领转入湘南,开展游击战。师:起义部队为什么要撤离南昌南下广东,为什么又在南下广东中受到严重损失?(要求学生同桌讨论) 生: (讨论之后回答)由于敌人兵力强大,装备精;革命队伍少,力量小。师:那么,要想革命成功,应该准备哪些条件呢? 生:①壮大革命队伍;②有正确的革命理论和战略思想作基础; ③制造先进武器……师:队伍怎么壮大呢? 生:到边远的山村去壮大。师:说得好!国民党的军队占领着大城市,力量又非常强大,革命队伍少,不能在大城市里打败国民党,只能到农村去。虽然这次起义由成功转为失败,但它具有重大的历史意义。谁来说一说南昌起义有什么重大历史意义。(要求学生整理思考后回答) 生:南昌起义打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪,它成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的第一步,为中国共产党的事业开辟了新的篇章。师:为什么以“八一”作为人民解放军的建军节? 生:因为通过南