文档介绍：咏史怀古诗特点
咏史怀古诗特点
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咏史怀古诗特点
2021届高三语文复习资料——诗歌鉴赏专题
怀古咏史诗专题鉴赏
一、积累咏史怀古诗的根本常识
1、【咏史诗的?石头城?“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜
深还过女墙来。〞第二句使用拟人手法，外表写潮，实为写人，写人的心境，写人的感慨。潮水拍打着城郭，仿佛也觉察到石头城的荒凉，碰到冰冷的石壁，又要带着寒心的叹息默默退去。可是想当初，这里曾经过六代豪奢，曾经是那么的繁华富贵。而如今山川依旧，
金陵城昔日的繁华却难觅踪影。城空空，心空空，潮寂寞，人寂寞。一切都是那么的悲怆，那么的凄清。面对着这荒芜冷落的景象，不禁引入深思：为何当年的繁华留不下一点痕迹?此外还有直抒胸臆、象征、衬托、比喻、对偶等手法也常用于咏史怀古诗。
二、鉴赏咏史诗三步曲
1．关注诗的题目〔咏怀的地点、对象〕，了解作者的背景身世、朝代〔历史事件、历史人
物〕、典故出处〔根据已有的知识积累或注释〕，为把握情感做准备。
2．通过品读诗中描写景物，表达人物事件以及议论抒情的句子来把握诗歌思想情感。
3、根据〔明确〕怀古诗的一般构思、手法〔品情——品字——品手法〕：
临古地，——借景抒情——情景交融，含蓄婉转。
思古人，忆其事 ——用典抒情——凝练生动，丰富含蓄。
抒己志——直接抒情——直抒胸臆，扣人心弦。
4、把握诗歌情感的步骤
1〕明确诗人所咏的人、事、景。
2〕抓住写作手法，找表达人物事件的句子，从而抓住历史人物或事件与诗人自己身世之
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高考诗歌鉴赏专题咏史怀古类诗歌的鉴赏 3
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3〕找议论抒情的句子，进而把握诗人在吟咏古人时寄托了自己怎样的感情。
★答题方法：弄清史实 → 体悟感情 → 分析技巧
但凡课本、读本及其注释、练习中所出现过的历史人物和事件、典故都应牢牢加以掌
握，切不可等闲视之。对于唐宋著名诗人的大体经历，也要略知一二，这样，在不懂得诗
人创作该篇时的背景之情况下，也能做个大体的猜想，不至于两眼抹黑。这是最根本的。
三、回归教材答题例如
越中览古
李白
越王勾践破吴归，将士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
【解题步骤】
答题步骤：
第一步：概括诗中所描写的史事或者人物经历，了解诗人笔下的古人、古事、古迹是怎样的?(作者"怀"什么"古")
第二步：联系诗人所处的相关社会环境或个人境遇〔无自伤或伤时诗者略此步骤〕第三步：分析作者透过这样的史事或者人物所想表达的情感、思考，运用什么手法来
表现(作者在怀古中的态度、感情 )
〔注：以上步骤的顺序是灵活的，表述时要因题目设问的方式而组合变通〕
【答题例如】：这首诗着重渲染了越宫昔日将士锦衣还家，宫女满殿的繁华景
象，与今日只有鹧鸪飞的荒凉衰败形成比照，以强烈的反差抒写了姑苏台今