初中英语教学建议.docx

文档介绍：初中英语教学建议
初中英语教学建议
梁长林
一、教学建议
(一）七年级
七年级老师要仔细学****探讨2022版新课程标准和英语教学法的有关理论，尽快熟识修订后的Go for it 教材的初中英语教学建议
初中英语教学建议
梁长林
一、教学建议
(一）七年级
七年级老师要仔细学****探讨2022版新课程标准和英语教学法的有关理论，尽快熟识修订后的Go for it 教材的编写体系、，编写思想、教材编写风格、教材内容和教材结构等方面的主要特色，明确教学目的，把握听、说、读、写、和语言学问分级要求，按部就班，低起点、高要求，全面打好基础，综合培育学生的听、说、读、写实力。

爱因斯坦说过：“爱好是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了深厚的爱好，就会主动去求知、去探究、去实践，并在求知、探究、实践中产生开心的心情和体验，所以古今中外的教化家无不重视爱好在智力开发中的作用。七年级学生刚入中学，对中学生活有簇新感，大部分学生对英语学****饶有爱好，老师应因势利导，课堂上尽可能能给学生供应自我展示的时间和空间。采纳多种教学活动形式，营造宽松、和谐和民主的教学氛围，如课前的warming-up，free talk等都是很有效的方法，课堂教学的生生互动、师生互动，课后的开放性作业，同学之间的相互探究，使学生这一爱好得以延长。
，打好基础
尽管我市从小学三年级已开设英语课，但由于种种因素（尤其是乡镇学校），学生小学毕业后的英语水平参差不齐，与中学英语教学脱节。教学过程中应遵循“缓起步、重适应、慢加速”这一方法，培育学生学****英语信念，尽快适应中学学****并感受学****英语的乐趣。可利用开学初的近两到三周时间，进行全面复****集中学****字母、语音。为学生进一步学好英语打下坚固基础，“打好根基，再盖楼”，起步稳、缓，留意学问传授的梯度，重在抓学生对中学学****的适应过程。

七年级是培育学生英语学********惯的最佳时期。从入校起先，应要求学生养成良好的学********惯。学会做课堂笔记、学会复****等。帮助学生解除障碍、夯实基础，利用归纳等方法梳理学问，培育学生自主学****的实力。4．采纳敏捷的教学方式，创设真实的语境。英语学****要让学生在真实的语境中操练语言，在完成任务的过程中学****语言。在教学中，老师要充分利用这些语言材料，结合实物、图片、录音机、网络等资源，优化教学方式，提高课堂教学效益。
5．搞好词汇教学，夯实语言基础。词汇是组成语言的最基本材料，是语言三要素中最重要的。没有词汇，就无所谓句子，更无所谓语