文档介绍：__三__ 年级信息技术集体备课教案课题第2课认识计算机课型新授课时1 主备人吴蒙修改人教学目标: (1) 能够说出计算机的一般组成部分的名称。(2) 能够说出计算机常见的输入、输出设备。(3) 认识计算机桌面,掌握鼠标器的基本操作。(4) 学会正确地开、关机。(5) 能够规范地使用计算机,并注意爱护它。教学重难点: 重点:计算机从外观上看的几部分名称;常见的输入、输出设备;计算机桌面及鼠标器的基本操作。难点: 常见的输入、输出设备;规范地使用计算机,养成良好的行为习惯。教学准备: 多媒体网络教室、电子课件教学过程修改案一、谜语导入,激发兴趣师:上课之前,老师给大家带来一则谜语,我们大家一起来猜猜。没有脑袋会思考;缤纷世界全知晓;万事一点便明了;少了电源就睡觉。(谜底:计算机) 师:由于计算机只有在通电的情况下才能工作,所以人们也叫它电脑。今天老师就和大家一起来学习第 2课认识计算机。(出示课题) 二、共同讨论,讲授新知 :同学们,你们知道计算机吗? 生回答师:那你们知道大名鼎鼎的计算机都能帮我们做些什么呢? 生: 学生自由发言。师:大家除了在学校机房里见到过计算机以外,你们还在其他什么地方见到过计算机的呢?它的外形是什么样的呢? 生回答师: 刚才同学们说得都不错,那同学们见过这样的计算机吗?(出示课件,掌上计算机) 生:议论。师:这其实也是计算机,它是掌上计算机。从外形上去看,常见的计算机有台式计算机、笔记本计算机和掌上计算机。(课件:出示三类计算机的图片) 师:台式计算机有多个部件组成;笔记本计算机也叫手提式计算机,俗称笔记本,它的体积比台式机计算机小很多; 掌上计算机顾名思义就是可以拿在手掌上进行操作。目前, 台式计算机的使用率还是很高的,我们机房用的就是台式计算机,下面我们就以台式计算机为例,来研究一下计算机都是由哪些部件组成的。 (课件:课件出示完整的台式计算机图片,教师指认相应的部件,学生回答它的名字。) 师:组成台式计算机的主要有显示器、主机、键盘、鼠标器和音箱,这些设备都是看得见摸得着的,我们把它叫做计算机的硬件。光有硬件计算机还不能工作,必须给它安装上相应的软件它才能工作。计算机的软件主要安装在主机箱内。(课件:出示计算机组成及硬件和软件) 师:像老师使用的这个计算机,这个界面就是 Windows XP,它是一种系统软件,现在给大家演示的这个课件就是用一种应用软件制作的。组成计算机的硬件是很多的,那哪些是最主要的呢?下面我来一起看看。(课件:出示 25×4×2=) 师:在研究之前我们先来算算这道数学计算机题。谁来报报答案? 生:回答。师:那么在做这道数学题的时候,你都动用了哪些身体器官呀?它们都是如何起作用的呢? 生:议论回答。师:你真了不起,把人处理信息的过程全讲清楚了。(课件:出示人处理信息的过程) 师:其实计算机处理信息的过程跟我们人类差不多,那与人类处理信息的活动想对应的设备都是些什么呢?想知道它们都叫什么吗? 生:想师:下面我们就分别来看看。 ——把信息传入计算机师:人是通过手摸、耳朵听、眼睛看这种方式来输入信息的,那什么设备可以充当计算机的手、耳朵和眼睛呢? 师:(课件出示键盘、鼠标器、话筒和扫描仪图片)大家认识吗? 生:认识。师:(一起来认识它们),计算机可以通过它