文档介绍：古希腊哲学大师苏格拉底带领三个弟子经过一片麦田,要他们选择一个最大的麦穗,只许前进且只有一次选择机会。 第一个弟子走进麦地,很快就发现了一个很大的麦穗,他担心错过这个麦穗就摘不到更大的麦穗,于是就迫不及待地摘下了。但继续前进时,发现前面有许多麦穗比他摘的那个大,但已经没有了机会,只能无可奈何地走过麦田。 第二个弟子看到不少很大的麦穗,但却也下不了摘取的决心, 总以为前面还有更大的,可当他快到终点时才发现机会全错过了, 只能在麦田的尽头摘了一个较大的麦穗。 第三个弟子先用目光把麦田分为三块,在走过前面这一块时, 既没有摘取,也没有匆匆走过,而是仔细地观察麦穗的长势、大小、分布规律,在经过中间那块麦田时,选择了其中一个最大的麦穗,然后就心满意足地快步走出麦田。你愿做哪位弟子呢? 当你为错过太阳而哭泣时, 那你必然也会错过星星和月亮。——泰戈尔学习目标 1. 学习辩证分析人生体验的思维方法。 2. 品味含蓄隽永、富有哲理的语句。刘心武?当代作家。笔名刘浏,赵壮汉等。四川成都人。?1977 年发表短篇小说《班主任》, 获首届全国优秀短篇小说奖。后来又发表了一系列小说,他的长篇小说《钟鼓楼》获全国第二届茅盾文学奖。杂文文艺性政论文。它符合一般议论文的特点,按照提出问题——分析问题——解决问题的思路,安排文章的结构。字词识记贻误情愫驾驭憬悟?颟顸渊薮错误遗留下去,使受到坏的影响。真实的情意。使服从自己的意志而行动。醒悟糊涂,不明事理比喻人或事物聚集的地方。渊:深水, 鱼所聚处;薮:水草旁边,兽所聚处。(yí) (yù) (sù) (j? ng) (m ā n h ā n) (s? u) 【导学提升】 1、猜读文章,说说文章的论证思路。 2、跳读文章, “错过”分哪两种?如何对待“错过”? 3、理读文章,思考文章中运用了哪些论证方法? 4、赏读片段,说说对几个难句的含义的理解。提出问题( 1~2 )生活中有“错过”分析问题( 3~6 )为什么有“错过”解决问题( 7~13 )怎样对待“错过”总结全文( 14~15 )最关键最美好的不能错过怎样积极对待这两种“错过”? 1、还有机会再次相遇; 2、时不复返,机不再来,永远的错过。请分析“错过”可以分为几种? 暂时永久细细咀嚼苦果更有厚度、更有彩虹冷静成熟驾驭获得硕果如果是消极对待“错过”呢? 错过即过错意识到“错过”但不追没有意识到“错过”灵魂颟顸文中运用的论证方法有哪些?其作用是什么? 第2段:。举例说明“错过”的事真不少。第7、8段:。“意识到错过”与“没有意识到错过”,强调突出的意义。第9、10 段:。如何正确对待还有机会相遇的“错过”和如何对待机不再来的“错过”,也形成对比,强调。第14 、15 段:。把人生比做奔驰的列车机遇就如同窗外的景色。对不同的“错过”,要用不同的方法对待对比论证正反对比“意识到错过”对比论证比喻论证事实论证