德育评定自我鉴定.docx

文档介绍：德育评定自我鉴定
德育考核自我鉴定参考
。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度，以及敬重师长、团结同学、爱惜集体、公共道德等方面的状况。
例：本人本学期，始终遵守学校的各项规德育评定自我鉴定
德育考核自我鉴定参考
。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度，以及敬重师长、团结同学、爱惜集体、公共道德等方面的状况。
例：本人本学期，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心。敬重师长、团结同学，对于自己的职责仔细负责，担当xx-x期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作。
。主要指学习目的、学习看法、学习成果，以及重视课外体育熬炼、身体健康、心理健康等方面的状况。
课余时间，本人主动参与体育熬炼，增加身体素养，也酷爱劳动，班级值日时热忱投入。并且主动参与学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
例：在校期间，本人始终勤奋学常作业仔细完成，刚好上交、校对;同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯，能较为扎实的驾驭基础学问。
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缺点：纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班集体方面等等。
。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度，以及敬重师长、团结同学、爱惜集体、公共道德等方面的状况。
例：本人本学期，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心。敬重师长、团结同学，对于自己的职责仔细负责，担当xx-x期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作。
。主要指学习目的、学习看法、学习成果，以及重视课外体育熬炼、身体健康、心理健康等方面的状况。
课余时间，本人主动参与体育熬炼，增加身体素养，也酷爱劳动，班级值日时热忱投入。并且主动参与学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
例：在校期间，本人始终勤奋学常作
业仔细完成，刚好上交、校对;同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯，能较为扎实的驾驭基础学问。