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初中语文语法知识点
语法是初中语文学****的基础。现在请阅读我整理的一些初中语文语法知识点。
初中语文语法知识点:词类
有实词与虚词两大类。
实词:表示实在的意义,能够作短语或或事物的声音的词。语法特点:
在句子中相当于一个形容词。
、词类的鉴别:
①区分名词和非名词,名词前不能加“不”和“很”。②区分形容词和动词,形容词能够用“很”来修饰,动词前不能加“很”(表示心理活动的动词除外)③区分形容词和副词,形容词能修饰名词,前面能加“很”;副词不能修饰名词,前面不能加“很”。④区分连词和介词,前后能交换的是连词,前后不能交换的是介词。⑤区分动词和介词,作谓语中心语的只能是动词,组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。⑥区分语气助词和叹词,语气助词一般用在句尾,叹词往往独立成句,一般在句首。⑦区分介词和副词,介词后边跟名词、代词,副词后边是动词或形容词。
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初中语文语法知识点:短语
是由词和词组合而成的语言单位。
、并列短语:由两个或由两个以上的名词、动词
或形容词等并列组成的短语,基本构造出名+名、名+代、代+
代、动+动、形+形、数量+数量。特点:①并列短语前后的词
性一致。(名词和代词除外)②并列短语两部分之间是同等关系,没有修饰、限制关系。③并列短语中的词一般颠倒过来意思不
变。④并列短语中词和词之间能够直接组合,也能够借用虚词组合。
、偏正短语:定义参见课本。基本构造:①中心
语是名词时,修饰限制成分是定语,用( )表示。有如下构造:形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时,
修饰语是状语,用〔〕表示。有如下构造:形+动、副+动、数
量+动、副+形。
、动宾短语:动词后边带上一个受动词支配的词,
组成一个短语,这种短语叫做动宾短语。基本构造:动+名、动+代。特点:①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、
代词,后边的名词、代词受前边的动词的支配,它们之间是支
配和被支配的关系。②动宾短语中受动词支配的名词、代词,是宾语。③宾语一般在动词后边回答“谁”、“什么”的问题。④使用动词短语时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配。
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、补充短语:包括动补短语和形补短语两大类。语法特点:①在动词、形容词后边起补充、说明作用的成分是
补语,用<>表示。②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系。③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。④有的补语前头常用构造助词“得”。
、主谓短语:定义详见课本。基本构造:名(代)+
动、名(代)+形、名(代)+疑问代词、特殊的有:名+名,如今天星期一;名+数量,如纸三张。特点:①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”,后边的词说明前边的词“怎么样”“干
什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。②使用主谓短语加上语气,书面上加上标点就是一个单句,表达的意思是完整的。
、介宾短语:由介词和它的宾语组成的短语。基本构造:介词+名词、介词+代词。语法特点:①介宾短语在句子中作为一个整体充任句子成分。②介宾短语在为主中心语前
做状语,在谓语中心语后边作补语。③介宾短语有时也做定语,后面必须带“的”。
、“的”字短语:由动词、形容词、动宾短语加
上“的”组成。基本构造:动词+的、形容词+的、动宾短语+
的。特点:①“的”字短语在句中相当于一个名词。②“的”字短语一般常做主语、宾语。
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初中语文语法知识点:单句
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(1)、单句分类:按句子构造分为主谓句和非主谓句;
按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、叹息句。
、单句的成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、
补语。
、剖析步骤:第一步,理解句意分主谓,先把句
子一分为二,分红主语和谓语,一般是主语在前,谓语在后;
第二步,找宾语,有的句子有,有的则没有,动词支配的对象就是宾语;第三步,压缩句子找中心语,中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分;第四步,找定、状、补语。定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找,状语在谓语中
心语前面,补语在谓语中心语后边。常用剖析单句成分的符
号见课本。
、句子主干:是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分,即由主语的中心语,谓语的中心语和宾语的中心语
组成。摘取句子主干时,谓语中心词前有否认词语(不、没、没有)的句子,要把否认词语放在主干中;遇到中心语是并列短语时,要把整个并列构造摘出来。
初中语文语法知识点:复句