2014.一摸质量分析表化学.doc

文档介绍：1 2014 年莫旗中考模拟测试(一模) 质量分析表学校: 杜拉尔中学;学科: 化学;教师: 赵喜发;任教班级: 九年级一、学生整体情况: (任教本年段所有学生的基本情况) 本届学生整体素质不好,表达能力不强,反应缺乏细心耐心,特别是对概念类知识记忆不牢, 学困生较多, 学习兴趣缺乏。尤其对化学学均分最高分最低分优秀及格低分人数百分比人数百分比人数百分比九8 14 187----8 100 % 说明:各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率(百分制) ≥90分;及格率(百分制) ≥60分;低分率(百分制)< 30分。三、答题分析: (针对得分率低的多道小题作重点分析) 2 % 学生答题不准确、选择错误、基础知识和基本技能不扎实。二1217% 填充错误,答题不准确,没有掌握化学知识和实际生活的联系。三1611%选择、填充错误,实验和探究能力不强。四70%不答题、不计算,计算能力不强。四、模拟试卷评析: 3 Ⅰ级指标项目Ⅱ级指标分值得分中考精神 1 试题能以学科《全日制义务教育课程标准( 2011 版)》为命题依据。 1010 2命题原则、内容等符合《中考考试说明》的要求。 1010 3 试题知识面覆盖较广,能以现行教材和水平相当的资料为命题范围。 1010 4 试题能够面向全体学生,能根据学生的实际年龄特征,个性特点和生活经验命制。 1010 试卷的科学性 5 题干语言表述准确,学生容易理解。答案没有差错。主观性试题能提供多种答案,以便于阅卷。 1010 6 命题体现学科特色,没有偏题、怪题,没有编拟一些似是而非的考题。 1010 卷面题型 7 文科能严格控制客观题比例,提高客观题的效度;理科能适当加强对实际应用和实验操作能力的考查;外语能加强对听说和阅读理解能力的考查。 1010 试卷结构 8 试卷结