文档介绍：高考语文文言文常用个虚词归纳总结
高考语文文言文常用 18 个虚词归纳总结
“而〞】
本义阐析： “而〞的意思很抽象，但它本来是个实词，指整个胡须，它的
甲骨文就是胡须的形象。后来， “而〞字用作虚字，那是属于假借。
〔一〕连词
庄暴见孟子”〕
【无何】译为“不久〃 ”没多久〃。①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻,
宰悦，免成役〔 "促织 " 〕
【何乃】译为“怎能〃。例
释：阿母谓府吏：何乃太区区〔 " 孔雀东南飞
译为 “不必〞， 表示反问语气。
"孟子•梁惠王上"：”王何必曰得,
亦有仁义而已矣。〞
【何许】 译为 “何处， 什么地方〞。 "大铁椎传 " ： “大铁椎，不知何许人。 〞
【何其】译为“多么，怎么这样〞，用疑问口气表示程度。欧阳修 "伶官传
序 " ： “至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！〞
〔一〕用作语气助词。
1 ．表疑问语气。可译为“吗〞“呢〞。例释：
①几寒乎？欲食乎？〔"项脊轩志”〕
②技盖至此乎？〔"庖丁解牛"〕
③欲安所归乎？〔"赤壁之战”〕
2 ．表示反问语气，相当于“吗〞、 “呢〞。例释：
①布衣之交尚不相欺，况在国乎？〔"鸿门宴”〕
②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？〔"师说"〕
3．表测度或商量语气，可译为“吧〞。例释：
①王之好乐甚，那么齐其庶几乎。〔"庄暴见孟子”〕 ②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
③日食饮得无衰乎〔"触龙说太后”〕
④今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？〔"涉世家
⑤无以，那么王乎？〔"齐桓晋文之事"〕
4．用于感慨句或祈使句，可译为“啊〞“呀〞等。例释：
①宜乎百姓之谓我爱也〔"齐桓晋文之事"〕
②长铁归来乎！出无车〔"谖客孟尝君"〕
5．用在形容词后，含有赞叹意味。例释：
①巍巍乎舜禹之有天下百不与焉！”论语•泰伯”。
②西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍〔"赤壁赋
6．用在句中的停顿处。例释：
于是乎输粟于晋"左传•僖公十五年"。
〔二〕用作介词，相当于“于〞，在文中有不同的翻译。例释：
①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。〔”楼记"〕〔乎：于〕
②乎吾前， 其闻道也固先乎吾"〔 "师说 " 〕〔前一个 “乎〞： 在； 后一个 “乎〞：
比。 〕 ③君子博学而日参省乎己。 〔 "论语 " 〕 〔乎：对。 〕
〔三〕可作词尾，译为“……的样子〃”……地〃。例释：
浩浩乎如虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙〔" 赤壁
赋"〕
【“乃〞】
本义阐析：乃字和“汝〞、 “尔〞、 “假设〞、 “而〞等字同源，都可以充
当第二人称代词，属于假借义。
〔一〕用作副词。
1 ． 表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接， 可译为 “才〞 “这才〞
“就〞等。
①设九宾于廷，臣乃敢上璧。〔"廉颇蔺相如列传”〕
②度我至军中，公乃入“鸿门宴”。
2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却〞“竟〔然〕〞“反
而〞等。
〔 " 桃花源记 " 〕
②今其智乃反不能及。 〔 "师说 " 〕
③夫强而燕弱，而君幸于王，故燕王欲结于君。今君乃亡走燕。〔"廉颇蔺
相如列传" 〕
3．可表示对事物围的一种限制，可译为“只〞“仅〞等。
①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。〔”项羽本纪”〕
4．用在判断句中，起确认作用，可译为“是〞“就是等。
①假设事之不济，此乃天也。〔"赤壁之战”〕
②嬴乃夷门抱关者也。 〔"信陵君窃符救" 〕
③无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也〔"齐桓晋文之事"
④所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。"游褒禅山记"
〔二〕用作代词。
1 ．用作第二人称，常作定语，译为“你的〞；也作主语，译为“你〞。
不能作宾语。
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。〔陆游"示儿"〕
②与尔三矢，尔其无忘乃父之志！"伶官传序"
2．用作指示代词，译为“这样〞。
①夫我乃行之，反而求之，不得吾心〔”齐桓晋文之事
3 ．还可作连词用，表衔接或转折，解释为“假设夫〞、“至于〞“如果〞
等。
①非独政能也，乃其姊亦烈也“史记•刺客列传”。
【无乃】表猜想，译为“恐怕……〃。
①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎〔”勾践灭吴”〕
②无乃尔是过与〔"季氏将伐颛臾"〕
③今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎〔"报任安书”〕
【乃尔】译为“这样〞。
①府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立〔"孔雀东南飞
【“其〞】
〔一〕用作代词：
1 ． 第三人称代词。 作领属性定语， 可译为 “他的〞， “它的 〔包括复数〕
①臣从其计，大王亦幸赦臣〔"廉颇蔺相如列传”〕。
②今者项庄拔剑舞，其