文档介绍：各章知识点总复****2014 — 2015 年度八年级下学期物理第七章力 3·人教版考点 1、力及其描述定义物体对物体的______ 单位______(N) 产生条件①必须有两个或两个以上的物体; ②物体间必须有相互作用(可以不接触) 三要素________ 、________ 、________ 作用牛顿大小方向作用点考点聚焦 4·人教版力的特点①物体间力的作用是________ 的(相互作用力在任何情况下都是大小________ ,方向________ ,作用在不同物体上);②两物体相互作用时,施力物体同时也是________ ,反之,受力物体同时也是________ 作用效果①力可以改变物体的________ 状态物体运动速度大小的改变物体运动方向的改变②力可以改变物体的________ 相互相等相反受力物体施力物体运动状态│考点聚焦 5·人教版带箭头线段力的示意图用一根__________ 的________ 把力的大小、方向、作用点表示出来如果没有大小,可不表示, 在同一个图中,力越大,线段应越长│考点聚焦 6·人教版类型四力及其描述例 5 [2011 · 十堰] 如图 16 -4 所示,重为 10 N 的小木块静止在斜面上,它对斜面的压力大小为 8 N ,请你画出木块对斜面压力的示意图、最后进行受力分析。│归类示例 7·人教版[点拨]力的示意图要求用一段带箭头的线段来表示力,找出受力物体,分析力的方向是画图的关键。[答案]│归类示例·教育科学版归类示例?类型一力及其描述例1 小明是个爱观察思考的孩子,今年暑假期间, 他在厨房帮妈妈打鸡蛋时突然发现,两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只,这是怎么回事呢?小明的下列想法正确的是() [解析]力的作用其实是相互的,两只鸡所受到的力是一样大。 C 考点 2 弹力 ·人教版 形变 恢复不能弹性 物体受力发生______ ,撤去力又______ 到原来的形状的性质塑性 物体受力时发生形变,失去力时______ 恢复原来形状的性质·人教版定义 物体由于发生________ 而产生的力常见弹力压力、拉力、支持力等测量工具弹簧测力计、握力计等弹簧测力计构造弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳原理 在一定限度内,弹簧受到的________ 越大,弹簧的伸长就________ 使用方法①测量前观察______ 、________ 、指针______________ ;②测量前要先拉动几次挂钩, 以免弹簧被外壳卡住; ③测量时要避免弹簧及指针与外壳______ ,以免影响测量的准确程度(要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测量力的方向____ ,且在__________ 上);④读数时,视线要与刻度盘的表面______ 弹性形变拉力越长量程分度值是否指零刻线摩擦相同一条直线垂直