文档介绍：面向未来的职业生涯规划说课稿
面对将来——职业生涯规划说课稿
各位评委好，我今日说课的题目是《面对将来——职业生涯规划》
一、说教材
(一)教材分析
《职业生涯规划》是中等职业教化改面向未来的职业生涯规划说课稿
面对将来——职业生涯规划说课稿
各位评委好，我今日说课的题目是《面对将来——职业生涯规划》
一、说教材
(一)教材分析
《职业生涯规划》是中等职业教化改革国家规划新教材，教材包括“职业生涯规划与职业志向”、“职业生涯发展条件与机遇”、“职业生涯发展目标与措施”、“职业生涯发展与就业、创业”、“职业生涯规划管理、调整与评价”，教材内容贴近中职生，内容涉及三大产业的诸多行业，旨在提中学职生职业素养、形成职业实力、促进中职生可持续发展。全书图文并茂、内容充溢、生动活泼，具有很强的针对性、好用性、时代性。
（二）本节课在教材中的地位和作用
本节内容是职业生涯规划教材第一单元第1课，它是本书的开篇，也是整个职业生涯规划的入门。通过这部分内容的学****培育中职学生树立职业生涯规划意识。增加学生的信念，树立必胜的信念。
(三)教学重、难点：
依据教学大纲要求及教材的特点，我把职业生涯规划的特点和重要性作为重点。依据学生的实际状况与水平，我把中职生职业生涯规划的特点作为本节教学的难点。
(四)教学目标
依据大纲的详细要求，同时针对学生的心理特点和认知水平，结合教材，本着面对全体学生、使学生全面发展的原则，确定本节课的教学目标如下：
1、学问目标：
驾驭职业生涯的特点；
了解职业生涯规划的重要性。
2．实力目标：
通过本堂课的教学使学生能进行初步的职业生涯规划。
3．素养目标：
结合本节课的教学内容，向学生渗透大局观念意识。通过课堂的师生沟通、生生沟通创建良好的学****氛围，增加师生感情，增加班级凝合力，培育并提高学生的通用实力，并形成职业生涯规划的意识。
二、说教法：
为最大限度的调动学生的学****主动性，让学生主动参加，真正做到以学生活动为主，教学过程中采纳：讲解并描述法、研读案例，探讨和共享、联想和想象、角色扮演等教学方法来进