文档介绍：音乐教案-欢乐颂_初中音乐教案_模板
音乐教案－快乐颂_初中音乐教案_模板
教学内容：人教版12册第三课第三课时《快乐颂》。
课型：综合课
教学目标：1、学问目标：了解歌曲创作的背景及贝多芬对人音乐教案-欢乐颂_初中音乐教案_模板
音乐教案－快乐颂_初中音乐教案_模板
教学内容：人教版12册第三课第三课时《快乐颂》。
课型：综合课
教学目标：1、学问目标：了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的宏大贡献，相识串铃、双响桶、三角铁、沙锤、碰钟5种乐器。
2、实力目标：①在学****中联系创作背景理解作品的感情，能自然有感情地歌颂；②培育学生小组合作运用乐器自编合唱的实力。
3、思想目标：①了解歌曲表达的中心思想——只有当人们都成为兄弟时，人类才能得到华蜜；②培育学生乐观、英勇、坚毅的精神品质
教学重点：拓展学生的思维想象实力，了解贝多芬的生平，学****他与社会与疾病与命运抗争究竟的宏大人格，并且运用乐器编小合唱。
教学难点：跨小节的切分节奏，要唱足时值，唱出重音，并限制好音量。
教学用具：电子琴、多媒体课件、串铃、双响桶、三角铁、沙锤、碰钟
教学方法：探讨法、启发法、谈话法
教学过程（）：一、音乐导入、创设情景、引出新课
1、今日老师要带大家见一位音乐圣人：你们想知道他是谁吗？
老师弹奏《献给爱丽斯》片段，请学生说出是谁的作品。
2、提问：①你还听过贝多芬的哪些作品？
②他为什么被称为“乐圣”？为什么受到世界人民的爱戴和拥护？
3、现在老师就带大家走进奇妙的音乐殿堂，去了解一下这位西方最具影响力的宏大作曲家——贝多芬。
二、走进音乐圣人——贝多芬
1、课件讲解并描述小故事——令人落泪的快乐颂。
2、通过听故事谈谈你对贝多芬的相识。
3、结合课件简介“乐圣”贝多芬的生平。
三、走进名曲——《快乐颂》
1、观赏《快乐颂》
①结合课件通