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高中化学必备基础知识点.doc

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高中化学必备基础知识点.doc

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文档介绍:阿伏加德罗常数的误区分析阿伏加德罗常数是历年高考化学试题的热点之一, 它主要考查学生理解及把握概念的内涵, 并运用于计算的能力, 同时也考查了学生的审题能力。误区一、温度和压强“ mol/L ”是在标准状况( 0℃、 × 10 5 Pa )下的气体摩尔体积,而试题中往往设置非标准状况下的气体体积, 把学生的思路引入误区,让学生与 mol/L 进行转换, 从而误入陷阱。例1 、在常温常压下, L 氧气所含的氧原子数为 N A。解题分析: 根据题意, 在标准状况下 L 氧气为 mol , 其所含氧原子个数为 N A。而常温常压( 25℃、 × 10 5 Pa) 下, L 氧气的物质的量应小于 mol ,其所含氧原子个数必小于 N A 。故叙述错误。例2 、在 25℃、压强为 × 10 5 Pa 时, L ***气所含的氧原子数为 N A。解题分析: (分析同例 1) 注意:1、标准状况下气体的摩尔体积实际上也可概括为“四同”, 即同温(0℃)、同压( kPa )、同物质的量(1 mol ) 、同体积( L) 。因此,标况下的气体摩尔体积实际上是阿伏加德罗定律的一个特例。 2、“ mol/L ”是在标准状况( 0℃、 × 10 5 Pa )下的气体摩尔体积, 而通常状况( 即常温常压)下, 气体摩尔体积不是“ mol/L ”。误区二、物质的状态“ mol/L ”适用的对象是气体(包括混合气体) 。试题常常把一些容易忽视的液态或固态物质放在试题中, 把学生的思路引入误区,从而误入陷阱。例3 、在标准状况下, L 辛烷完全燃烧,生成 CO 2 的分子数为 8N A。例4、在标准状况下, L 四***化碳所含的分子数为 N A。例5 、在标准状况下, 1L 水所含的分子数为 1/ N A。解题分析: 根据题意,例3、例4、例5 中辛烷、四***化碳、水在标准状况下均为液体,故上述三种说法均不正确。[来源:.] 例6 、在标准状况下, L SO 3 中含 N A 个氧原子。解题分析:根据题意, SO 3 在标准状况下为固体,因此这种观点是错误的。注意: 阿伏加德罗常数的适用条件是任何气体, 对固态和液态物质不适用。误区三、微粒数目微粒种类一般有分子、原子、离子、质子、中子、电子等, 1 mol 粒子的数目即为阿伏加德罗常数,由此可计算分子、原子、离子、质子、中子、电子等粒子的数目, 试题往往通过N A 与粒子的数目的转换, 把学生的思路引入误区, 从而误入陷阱。例7、 53g 碳酸钠中含有 N A个 CO 3 2-。解题分析:根据题意, 53g 碳酸钠的物质的量为 mol , 即 53g 碳酸钠中含有 N A个 CO 3 2- ,因此这种观点是错误的。例8、1L1 mol/L 的盐酸溶液中,所含***化氢分子数为 N A。解题分析: 根据题意, 盐酸溶液中无 HCl 分子,因 HCl 分子在水分子的作用下全部电离成 H +和 Cl - ,故这种说法是不正确的。例9、 g 重水( D 2O )中含 N A 个中子。解题分析:根