文档介绍：高中语文教学工作总结10篇
《中学语文教学工作总结》
中学语文教学工作总结（一）：
本学期我担当高三年1班和2班的语文教学工作，该两班是高三理科基础教学班。学生基础薄弱，学****语文爱好偏低，信念不足。教学过程高中语文教学工作总结10篇
《中学语文教学工作总结》
中学语文教学工作总结（一）：
本学期我担当高三年1班和2班的语文教学工作，该两班是高三理科基础教学班。学生基础薄弱，学****语文爱好偏低，信念不足。教学过程中，我本着教有耐性，教有定法的原则，从努力激发学生学****兴欲望着手，坚守传统语文教学理念和方式方法，想方设法开展各种语文教学活动，坚持每课能得、每课必得的目标，注意培育学生良好的道德品质，发展学生审慎、深化思索问题的潜力，授课中摒弃随意性和遍地开花的教学局面，抓住教书育人的重点，艰难推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。
教学实践中，我以课本和高三复****用书为主要学****资料，专心培育、发展学生学问与技能、过程与方法、情感与看法三位一体的潜力；借助《传统文化和语文教学》的主要宣扬（CN）期刊《新读写》，引导学生专心健康地阅读，仔细超多地写作，将语文融入广袤博精的读写沟通之中；坚持每日一读古典名著《孟子》、《庄子》或一诗一美文的课前活动，注意挖掘、发挥中华传统文化里能对学生产生正面、专心作用的精髓学问，引导学生能正确相识、思索社会、生活中的各类现象，帮忙学生建立、健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价值观。
本学期我完成了中学第五、六册和第一轮总复****用书的教学工作，还引导学生完成了6本《新读写》、3本〈〈中学语文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈庄子〉〉的阅读任务，带领学生到校阅览室上了5次自由阅读写作课；指导林永昌同学撰写了一篇《存善修身正本清源探究中学生透过阅读《孟子》对确立正确道德价值观的影响》综合性学****论文。仔细落实了八篇作文全写全批的教学任务。指导全体学生参与《名著之旅校第6届科技艺术节子活动之一》，部分学生效果良好。
遵循终身学****不断自修，努力提升自我的思想，为了不断的提高端正教书育人的潜力和品德，我专心参与各级各类教化行政主管部门组织的业务学****培训和沟通活动，先后到泉州五中、晋江养正、季延、南侨等中学听课，广泛学****更先进好用的教学方法；怀着求真若渴的愿望，我仔细研读《传统文化与语文教学课题培训教材》（1234期），利用网络和电话与同课题的同仁沟通切磋，撰写了一篇经典文化读本案例《论语导读》，一篇论文《究竟该怎样读论语》及多篇教学反思、心得。兼为组长，我能深化课堂，指导青年老师，担当课题教研联系工