文档介绍：高中音乐鉴赏课
中学音乐鉴赏教学安排
拟定人：陈婷
新课改的音乐理念：“以审美教化为核心，培育学生健康的审美情趣和享受、体验、鉴赏音乐美的实力。树立正确的审美观念；突出艺术学科特点，寓思想品德教化于音乐教化高中音乐鉴赏课
中学音乐鉴赏教学安排
拟定人：陈婷
新课改的音乐理念：“以审美教化为核心，培育学生健康的审美情趣和享受、体验、鉴赏音乐美的实力。树立正确的审美观念；突出艺术学科特点，寓思想品德教化于音乐教化之中，陶冶情操，提高修养；在九年义务教化的基础上进一步增加学生对音乐的爱好与爱好，驾驭必要的音乐学问与鉴赏方法，开阔视野，启迪才智，促进学生身心的全面健康发展。
学情分析：一、当代流行新事物对学生冲击较大，有待树立音乐审美观；
二、高一学生已经具备肯定的音乐素养，有肯定的音乐学问积累；
三、有的学生处于变声期，歌颂过程有困难；
四、学生自我创建、表演实力短暂较弱；
教学目标：
一、以审美教化为核心，培育学生健康的审美情趣以及感受、体验美的实力。
当代社会文化是多元的，现代流行的一些新事物对学生的冲击特别大，学生对古典传统的文化接触过少，爱好不高。音乐课应选择有特色
的音乐加以观赏，辅以仿照、学唱等音乐实践，老师可以在自己专业技
能的基础上给同学示范表演，用生动敏捷的教学方式来激发学生的爱好，
平衡流行音乐与古典音乐对学生的影响。同时，要对流行音乐赐予确定，
一种音乐形式能在当代流行必定是有它的优势与独特。而老师须要做的
是，引导学生正确地观赏音乐，在一些好的流行音乐作品中，吸取好的
价值观，学****如何表达情感，感受生活的美妙。
二、突出艺术学科的特点，寓思想品德教化于音乐教化之中，陶冶情操，提
高自身修养。
前面说过，培育学生发觉美、体验美的实力，当一个人学会感受生活中的美，享受生活中的美，那么他的身心肯定是健康发展的。观赏教