文档介绍：《爱心与教育》读书心得领悟爱心与教育读书心得领悟
《爱心与教育》读书心得领悟爱心与教育读书心得领悟
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《爱心与教育》读书心得领悟爱心与教育
读书苏霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中学》中这样说过：“每个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他们的主要精力倾注在什么方面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐和难过等等。我的小朋友圈子一每天扩大，并且像我今后才意识到的那样，连我不曾教过课的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”他因自己小朋友圈子的扩大而喜悦，因走到小朋友的心灵深处而带给他们快乐，而感觉无比幸福。这些不是依靠功利性的目的而做
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教育的人所能真实领悟到的。李镇西老师曾经这样写道：“我们可以获得一个朴素的真理--教育者的尊严是学生给的!”他所做的一切，证了然这句话的价值。我想说，教育者的快乐也是学生给的。一个真实走进学生心灵世界的人会把学生的幸福看作自己的幸福，把学生的不幸看作自己的不幸。
几年的教学，让我渐渐理解，老师的行为在学生们的心里会种下怎样的印象。以前我的两个课代表喜欢冲着那些学****后进的学生大叫大叫，我发现之后并没有当着大家的面批评他们，而是先让他们停止叫唤，然后走到这名看似有错的学生跟前轻轻地询问缘故。之后我的课代表意识到他们的这种做法并不能顺利解决问题，反而会把矛盾激化，她们不只向我承认自己做得不够好，还提出了创新性的解决办法。一次日记中，他们曾这样写道：“长大之后我也要当一名教师，当我的学生犯了错误时，我不是先去责骂他，而是先问明原因，然后虚心地教给他解决问题的正确办法。”知道到他们能这样想，我很欣慰。
在独生子女日益成长为社会建设者的同时，我们才渐渐发现他们责任感的缺失和爱的缺乏。真诚与和善似乎在这个社会成了一种无能的表现。看看时下充满的书籍，多半是为升学而准备的指导书，其次是幽默故事书、漫画书，真实净化学生心灵的书籍少之又少。随着年
龄的增大，他们懂得怎样张扬个性，而不知怎样感恩父亲母亲;他们知道要考上大学，却不知考上之后该做些什么;他们理解要扎实工作，但方向在哪里却素来都不明确。这分明是一种责任心与爱心的缺乏。现在国家意识到了这一点，开始实施素质教育，我们作为教师恰好可以
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抓住这个时机，教会学生怎样去爱，爱世界，爱国家，爱校，爱家，爱父亲母亲，爱自己，爱身边的每个人。只有在一个充满仁爱的大环境里，我们的班级才会更加团结，学校才会更加繁荣，家庭才会更加友善，社会才会更加友善，才不会让那些正直和善的孩子走上邪路。
李老师的教育手记，让懂得了理解的微笑，同样的沟通，心里的宽容，真诚的关怀，不只是是为了当一名好老师应该这样做，而是发自心灵深处的爱的驱遣，让他自但是然地去做一切。正如李老师所说“爱心与童心”是我教育事业永不言败的最后一道防线。他把教育事业看作自己的事业，把带给学生一世的幸福看作一世的追求，凭着对教育的一份执著，对爱的一种坚持，把幸福与快乐送达每一个孩子的心中。我们会以李镇西老师为楷模，努力做教育这趟列车上的爱心传达员，让真诚、和善、友爱陪同学生走过今后的人生旅途。
《爱心与教育》读书心得领悟二
看着书目里那么多的好书，一时不知道看哪本，但是我感觉《爱心与教育》应该是一本不错的教育类书籍--著名教育家李镇西老师的代表作《爱心与教育》。认真研读，在动人之余经常受到好多启迪。
“读万卷书，行万里路。”对于居住空间有限而闲暇时间也极少的教师来说，读书无疑是广阔视野最好的捷径。我在读书的过程中便经常惋惜于“开卷有益”的道理所在。读书是一种享受，可以暂时忘掉自己所处的空间地址，忘掉繁琐的琐事。尤其是读教育类的书籍时，经常对号入座，感觉身边发生的好多事和书上讲的比较近似，在书中可以学****怎样教育教学，能从中获得好多启迪，让自己的教育教学