文档介绍：.《论语》十二章课件学案课文朗读
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《10.〈论语〉十二章》学****方案
辽宁省丹东东港市黑沟学校乔德生
学****设计：
立：
惑：
天数：
耳顺：
逾：
矩：
罔：
殆：
箪：
堪：
知之者：
者：
好之者：
乐之者：
饭：
水：
汤：
肱：
于我：
焉：
善者：
川：
逝：
斯：
舍：
三军：
匹夫：
笃：
仁：
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2）释句：
自选五章展示翻译。
再读课文，按照学****方法、学****态度、修身做人三方面做出总结。学****方法：
学****态度：
修身做人：
2课时
一、研读文本（新课导入略）：问题探讨：
第一章谈到了哪三个方面？
第二章强调治学的人要怎样做？
第三章是孔子自述他学****和提高修养的过程，那么
1）学****和修养的过程可分为几个阶段？
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2）道德修养的最高境界是怎样的？
3）我们从这一章中可以获得什么启示？
第四章议论的学****方法是什么？
第五章讲学****方法，阐述了哪二者之间的辩证关系？
第六章赞扬了颜回怎样的品质？
学****第七章：
1）本章阐述了怎样的学****态度？
2）本章运用了什么修辞？
3）本章讲到了学****的哪三个层次？有何作用？
第八章讲了什么？
第九章讲了怎样的学****态度？
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学****第十章：
1）本章讲了什么？
2）本章运用了什么修辞？有何作用？
第十一章讲了什么？
第十二章讲了什么？
二、把握主旨：
《论语》是我国古代文件中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的
封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即便在今天，其精华部分仍旧为人们所效法。本课
来自它的节选部分。版权所有
三、拓展延伸：
归纳本课出现的成语。
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背诵全文。教学反思：