文档介绍：+
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I)对现实具有有效率的知觉既能悦纳本身，也能悦纳他人：静。(5)注意哲学与道德的理论例行工作，能经常持续兴趣；(有助人为乐的精神(9)能经受欢乐与受伤的体验。个方面：智力正常、
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7、听
I)对现实具有有效率的知觉既能悦纳本身，也能悦纳他人：静。(5)注意哲学与道德的理论例行工作，能经常持续兴趣；(有助人为乐的精神(9)能经受欢乐与受伤的体验。个方面：智力正常、情绪健康适应、反应适度、心理特点贴合年龄
；(2)具有自发而不流俗的思想；⑶；(4)在环境中能持续独立，欣赏宁
；(6)对于平常事物，甚至每一天的
(7)能与少数人建立深厚的感情，具⑻具有民-主态度，创造性的观念和幽默感；我们认为人的心理健康包括以下七、意志健全、行为协调、人间关系
f1、环境适应问题。在大一新生中较为常见。'
2、学****问题。学****上的困难与挫折对中学生的影响是最为显著的。
3、恋***心理问题。中学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特征，恋***问题是不可避免的。
4、性格与情绪问题。性格障碍是中学生中较为严重的心理障碍，其构成与成长经历有关，原因较为复杂，主要表现为自卑怯懦依靠神经质偏激敌对孤僻抑■郁等。
5、神经症问题。长期的睡眠困难焦虑抑郁强迫疑
病恐怖等都是神经症的临床表现症状。/
6、人际关系问题。如何与周围的同学友好相少、处，建立和-谐的人际关系，是中学生面临/
的一个重要课题。
'■—__―、
1、世上没有完美，甚至缺少公正，只要自己努力了不要计较结果。
2、作错了事安慰自己“谁都有犯错的时候”，以便继续工作
对小事不去计较，装糊涂最好车到山前必有路，今日很快就会过去。
与人为善，不要怀恨在心不要害怕应对自己的潜力有限。
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