文档介绍：职业道德教育实践活动心得体会
参与这次公务员职业道德专项教育实践活动，使我感到：公务员道德品质和职业能力是加强公务员队伍建设、提高依法行政能力和构建社会主义和谐社会的必备条件。在学****中，我深深地体会到加强公务员职业道德教育，要注职业道德教育实践活动心得体会
参与这次公务员职业道德专项教育实践活动，使我感到：公务员道德品质和职业能力是加强公务员队伍建设、提高依法行政能力和构建社会主义和谐社会的必备条件。在学****中，我深深地体会到加强公务员职业道德教育，要注重在道德修养、职业修养和健全制度三环节进行加强，并使之三位一体，缺一不可。下面是我部分心得体会。
道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、老式****俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
加强公务员道德修养要觉得人民服务为核心
道德修养的核心问题，即道德建设的灵魂。它决定并体现着社会道德建设的主线性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。道德建设核心的问题，实质上是一种为什么人服务的问题。公务员应加强全心全意为人民服务意识，由于是代表国家在行使行政权力。权力是人民予以的，人民之因此予以公务员权力就是为了更好地实现人民自身的权利。这就规定公务员要把为人民群众谋取实实在在的利益放在第一位，坚持把执政为民贯彻到制定和实行党和国家的方针政策中去，贯彻到关怀群众具体的生产生活上，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
加强公务员道德修养要以集体主义为原则
在社会主义道德体系中，集体主义原则是指引人们行为选择的主导性原则。个人只是沧海中的一粟，而人民群众则是汪洋大海。作为个体的人是离不开社会集体而独立存在的。因此，只有将个人的智慧和力量纳入集体实践的洪流之中，才干使个人的能力得到充足的发挥。社会主义集体主义原则的主线思想，就是对的解决集体利益和个人利益的关系，目的是在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展。每个人的合法利益是集体利益不可分割的构成部分。两者是相辅相成的，集体利益的发展，自身就涉及着集体中每个人利益的增长，而集体中每个人利益的增长，同样有助于集体利益的扩大。在个人利益和集体利益发生冲突时，个人应当以大局为重，使个人利益服从集体利益，做到先公后私、先人后己，以国家、集体利益为重；在解决社会和个人关系时，乐意多作奉献，少取报酬；考虑个人利益时，能先集体后个人，先她人后自己，作出一定的牺牲。
加强公务员道德修养要以社会实践为主线途径
马克思主义强调，道德修养并不是以往思想家们所说的闭门思过、修身养性，而是和社会实践相联系的一种自我完善措施。和实践相联系，是进行道德修养的主线途径。离开了这一主线途径，任何美妙的道德修养措施所有不也许培养出优秀的道德品质和崇高的道德人格。远离或避开现实的书斋里的闭门思过、向内用功等修养途径和措施，和社会主义道德修养的规定是背道而驰的。道德修养的过程，事实上就是把道德知识、道德理论和道德实践相结合的过程，努力做到学以致用，身体力行。公务员道德修养规定把道德原则规范及其理论知识运用到自己的行为实践中去，当作自己的行为指南，并在自己的道德实践中，变革观念，更新品质，以适应社会实践发展的需要。道德实践过程是-个复杂的、曲折的甚