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文档介绍:《老师职业道德》学****培训心得体会
《老师职业道德》学****培训心得体会在为期 8 天的学****了,我有幸聆听学****了《老师职业道德》。这让我受益颇多,
让我对老师这个职业有了更深一步认识:一 . 为人师表,言传身教
《老师职业道德》学****培训心得体会
《老师职业道德》学****培训心得体会在为期 8 天的学****了,我有幸聆听学****了《老师职业道德》。这让我受益颇多,
让我对老师这个职业有了更深一步认识:一 . 为人师表,言传身教老师的人格力量来自于学术程度与道德情操的完善统一,不仅要在自己讲授的课程中学识渊博,循循善诱,更要通过言传身教,通过典范,无言的力量教给孩子做人的道理,使学生树立坚决的信念和远大理想。在学生的眼中,老师具有无可疑心的威信,老师是一切美妙的替身和可效仿的典范,老师的一言一行,都通过这样那样的方式,对学生的各个方面产生影
响。二 . 将做人的教育寓于教学中“师者,所以传道授业解惑也”。“传道”是三大任务中的首要。告诉学生科学道路和人生道路的曲折,要培养百折不挠的克制困难的坚强意志。老师
应该努力学****做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。三 . 虚心向学生学****做到教学相长爱学生就要尊重他们的人格和
创造精神,与他们平等相处,用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中,老师是主导,学生是主体,教与学,互为关联,互为依存。“弟子不必不如师,师不必贤

于弟子”。一个好老师会将学生放在平等地位,信任他们,尊
重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

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