文档介绍：精品文档
徐家店初中
教师队伍建设三年发展规划
(—)
师资队伍建设决定着人才培养的质量，学校是实施素质教育的主阵地，
而素质教育是以创新精神和实践能力为核心，使学生全面发展，全体发展的教
育。学校教破。
（4）完善自培机制：继续完善学校教师培训模式，不断健全自培功能，
通过多种途径促进教师专业发展，使大多数教师能一门及以上的拓展型课程，70%的教师具备大循环的教学能力，基本形成优秀教师群体。
三、实现目标的主要举措
1、继续加强教职员工的思想教育，提高师德修养
（1）依据市教体局的有关文件精神，制定落实我校教师师德与育德能
精品文档
力培训实施计划。紧紧围绕“树根立魂”这条主线，通过具体事项在教师中铸造师德师魂，以增强教师的爱岗敬业的事业心，提升教师的职业道德。组织全体教师认真学****有关师德理论及相关文件，树立一切为了学生、一切从学生的发展需要出发的教育观，培养教师积极进取和刻苦钻研的工作态度，重塑教师良好的人格魅力，展现新时代的教师风采。
（2）开展形式多样、扎实有效的师德教育活动，树立榜样，挖掘典型，发扬精神，在学校里营造良好的敬业爱生的氛围。
（3）将师德表现作为教师工作考核和文明组室评选的重要内容，坚决
实行师德“一票否决制
2、不断完善学校自培机制，探索多样、务实的教师培养模式
（1）规范校本培训，推进教研组建设。通过校本培训制度建设，开展扎
实的系列学****活动，促进功能优化，提高质量，活动丰富。继续走专家引领、同伴互助、实践反思、不断提升教研组力量。继续抓好教师的梯队建设，创设条件，促进各个梯队的教师都能不断发展。
（2）鼓励外出学****支持学历再进修。全力支持教师参加包括高一层
次学历提升在内的学****进修，鼓励参加本科、研究生课程、硕士学历的学****督促教师不断追求个人学历的再提升。
（3）加强师徒结对工作的力度，制定落实相关考核、奖励制度，促进学
校师资队伍的整体提升。
四、分年段实施规划：
第一阶段：总结反思，共谋发展（2013年9月2012年9月）
1、落实制定教师专业化发展三年规划
关注教师需求，有效地促进内涵发展。所有教师根据自身专业发展水平制定相应的“个人专业发展三年规划”，并根据教师本人在“规划”中提出的需求意向，学校制定落实各项保障措施，为教师的专业化发展起到保驾护航。
2、关注课堂实践，促进教师专业化水平的提升。
3、举办专家讲座，拓展教师视野，学校根据教师发展的实际，每学期聘
请有关专家来校为全校教师作专题讲座，提升教师的理论素养。
4、充分利用伙伴合作、柔性流动、师徒结对机制，采用走出去、请进来
的办法，促进青年教师的成长。
精品文档
5、培养教师的教育科研能力，提高教师队伍的素养。以学校本源性课题
为切入点，进一步完善学校科研制度，帮助教师提高科研能力，使学校的科研水平由群众性向高层次发展。
第二阶段：重点抓实市校两级骨干教师队伍建设（2014年9月2015年9月）
1、加大市校两级骨干教师的培养力度，逐步形成三级梯队名师梯队：
（1）由获得市级骨干教师等称号的教师组成。
（2）每位成员都将成为教育、教学的带头人，开展教育教学研究与实践
工作，能密切与研训员、专家接触，得到有效的支持与指导。
（3）每位成