文档介绍：: .
活动内容亲亲手帕活动时间2月班级小小三班
活动过程
一、发给每位幼儿一: .
活动内容亲亲手帕活动时间2月班级小小三班
活动过程
一、发给每位幼儿一块手帕，大家一起看看手帕，说说手帕的颜色和形状。学****折手帕。
二、发给幼儿一张方形的纸巾，大家看看、认认纸巾。
三、教师请幼儿比一比纸巾与手帕。一起讨论：
（一）纸巾和手帕都是干什么用的？
（二）纸巾和手帕有什么不一样？
四、教师讲解怎样使用手帕、纸巾擦鼻涕。幼儿练****用纸巾擦鼻涕，教师指导，帮助有困难的幼儿。
整个活动还是比较成功的，将手帕发给幼儿观察，拿到实物的幼活儿都非常的兴奋，在学****对折这一环节中，大多数幼儿在教师的引导
动下能独立完成，也有个别动手能力较弱的幼儿在教师的帮助下也完成
反了折手帕的任务。纸巾、手帕的用处，平时都在给幼儿介绍，所以幼
思儿们都非常的活楚，只是在使用时，动作不够熟练。在日后的一日常规中，多多的锻炼幼儿使用手帕、纸巾。
活
动
昭
八、、
片
活动咕噜咕噜活动时间3月班级小小三班
内容一、教师带幼儿一起学念《漱口》歌词，边念边做自编动作。
活二、教师带幼儿一起学唱歌曲《漱口》，教师与幼儿一起讨论:
（一）什么时候要漱口？（二）为什么要漱口？（三）怎样漱口？
小结：吃完饭后，嘴里会留下很多细碎的食物，这些东西留在牙齿间,容易使小朋友的牙齿蛀掉，所以我们要饭后漱口。
二、录首机里播放《漱口》首乐，教师与幼儿一起愉快的演唱这首歌并表演。
活充满趣味性的儿歌吸引着幼儿的注意力，一边唱歌一边表演，满足
动着幼儿的表现欲，幼儿对丁漱口这一过程充满好奇和操作欲望，通过此
反活动让幼儿了解了漱口的时间原因和漱口的方法，幼儿们也都表示以后
活动内容小香手活动时间4月班级小小三班
活
动
过
程
活
动
反
思
一、教师将幼儿喜欢吃的零食倒在餐盘里，让幼儿想一想，说一说，吃东西前应该做一件什么事？
二、请每位幼儿摊开小手，让老师检查小手是否干净。
三、教师带领幼儿做模仿操：洗小手。
打开水龙头一一冲湿小小手一一擦上香香皂一一搓搓手心一一搓搓手背一一摸摸手指一一冲冲干净一一甩一甩一一擦一擦——小手洗好啦。
做2到3遍模仿操然后让幼儿去洗手间在教室的指导和帮助下洗净小手。请幼儿把小手摊开，教师看看幼儿的小手干不干净，闻闻幼儿的小香手。
五、请幼儿拿薯片吃薯片。
宝贝们对厕所里的水