文档介绍：整体、比较、形体、结构、虚实观察。这5 种观察方法对于素描以及绘画基础都十分重要。运用好可以有效提升你 的素描画面效果!
整体观察
整体观察即总体、全面、完整地观察。静物素描写生中一般为组合物体，至少有两件物体组合而成，教师应指 导学生
整体、比较、形体、结构、虚实观察。这5 种观察方法对于素描以及绘画基础都十分重要。运用好可以有效提升你 的素描画面效果!
整体观察
整体观察即总体、全面、完整地观察。静物素描写生中一般为组合物体，至少有两件物体组合而成，教师应指 导学生把组合物体看成一个整体，组合物体是互相关联的总体，在构图时应考虑如何把总体摆放在画面中适当的位 置，写生时表现整体的方法是从整体出发直线取形，局部深入，再回到整体。我们要充分理解全局是由一个一个局 ，变化中又有一个整体的关系。如在空间上，谁最前谁最后;明度上， 谁最亮谁最暗;虚实上，谁最实谁最虚，从大局出发才能把握局部之间的关系。
比较观察
是与整体观察紧密相连的一种观察方法。一个一个局部地比较。上看、下看、左看、右看，从比较中看准相互
之间的关系。比较观察的方法很多，有形状的比较：长、方、圆、扁等;距离***的比较如远近、前后、左右、大 小、高低、宽窄、粗细、疏密、清楚与模糊等等，如在写生时讲到构图，教师可以拿出几种构图，让学生比较哪种 构图好?在讲到高宽比例时，教师可让学生学****测量”后再比较。这样，有利于学生发现共同性的问题，启发学 生通过对静物进行观察比较，发现错误，自己更正。为了判断各局部的位置，在比较观察中借助“水平线与垂直线” 进行比较，也是种非常有效的观察方法。
形体观察
所谓形体是指用点、线、面，有长、宽、高三度空间结构的物体形象的基本结构。教师指导学生观察形体，主 要是让学生了解物象的形体结构。素描教学用的石膏几何体：立方体、圆锥体、三角体、圆柱、棱柱、球体等都是 标准型的几何体，让学生学会把标准型的几何体运用到静物等复杂物体的概括上，如各式各样的酒瓶、罐子、杯子 等类似几何形的组合，有了这种形体观察的概念，就比较容易掌握物体的基本形和表现物体的立体感、空间感和透 视变化。
结构观察
物体除