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3、。
幼儿生活能力评估表
序号
项目
方法
评分教室内的废纸、扶正
桌椅。
序穿衣服，但不够整齐。
游戏时动作不过猛，防止意会较有条理地管子自然角。
会用正确的方法损鼻涕。
会熟练有序地穿***服，且穿戴整齐。
能根据身体的冷热及时穿***服。
能有条理地整理学具（操作材料、文具用品）会日理大便。
能关注园内环境卫生
、捡起地上废
幼儿学****能力评估表
序
评分标准
号
项目
方法
1分
2分
3分
4分
5分
6分
1
倾听
日常观察
乐意听别人讲话，能听懂普通话。
在承认提醒
下能听老帅同伴
,~【L、F
能注意倾听别人讲话。
能区分普通
话和万目的发
能耐心有礼
貌地听别人讲
1
能辨别语调、声调。
2
表达
日常观察
定期测查
能用简单的语言
表达自己的请求和
愿望，但常需用动作
•帮卅#大吉甲-
讲话。
会说完整句，
发言较正确、清楚。
能口齿清楚
地交谈、朗诵、复述故事。
曰。
会较连贯地讲述一段话(自己经历的事或看」寸的1勾匕、，、
话。
能主动表达
自己的意愿，在
集体面前说话态度大方，语调
会生动地朗诵
与讲述，并喜欢表渔自己熟悉的文学
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rn以心、o
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自然。
TFui-i°
3
阅读
定期观察
对图书感兴趣，喜欢听承认讲述。
喜欢看图书，
会一页一页翻看
会边看边讲
1S1面内容。
能看懂图书
主要情节，会看
能想象圆面
美誉表现的情节、对话与内心
会看图书的页
码，
图书。
书册故予。
活动。
的顺序及关系。
■
数概
日常观察
会用一对应的
会点数5以内
会按物体的
某一特征排出
会不受物体
大小和排列的影
理解6以内
会较熟练地编
10
念
定期测查
方法比较多少。
口J)y111|
总数。
3~5个物体的序列。
响，形成10以内数的守恒概念。
>$人口****_1刀人J/JI-I减运算。
川T1UlJJ夕X1-1J/J1-11
减应用题。
U很7F方形.
5
形体
测查
认识圆形、正方形、
1三角形。
以1WI，纠J芽，ll'D
梯形。
球体，会将圆形二
*刀7IP1»岬，|工叶
:等分、四等分。
认iS,
个别谈话
知道1—2种幼儿
知道经常接
触的12和公共
知道34和/
接触的K巨职一,
知道几种职
了解三、四种常
6*
社会
小组谈话
园***的劳动。
场所***的劳动。
业人们的劳动。
业的劳动与人们的关系。
见社会现象的主要过程。
序号
项巨
方法
1分
2分
评分标
3分
准
4分
5分
6分
7*
认识
自然
个别谈话
小组谈话
知道三种动物的主要特征。
知道三种职务的主要特征。
知道一些简单的自然现象。
知道四季的
主要特征。
知道几种常见事物的变化。
知道一些常见
事物的关系和联系C
8
曰zK
活动观察
测查
喜欢音乐活动，
能跟随伴奏唱简单歌曲。
会用动作和
一、二种打击乐器表现简单曲调的节拍。
有在集体面前表演的愿望，
会独立听好前奏、问奏演唱歌
会用动作表
现3/4拍乐曲的强弱关系。。
会欣赏不同性质的音乐作
品，并会用相应的表情、动作表
在理解音乐作品的基制上，能有感情地演唱和创造性地表演。
—9
10
绘画
美工
活动观察
测查
活动观察
测查
喜欢绘画活动，能大明显特征。
会用搓（团圆、
长条）、压的方法玩
:胆地表现事物的
会较正确地
使用剪刀，任意
冏。
会用色彩、线条
认底及目己的感受。
折纸活动中
能对齐、压平。
表现出对事物的
撕贴作品画
面较丰富、有想
现。：
能大胆地围绕主题进行想象画，间间十鬲。
能根据材料的特点，创造性地进行小制作。
思维
日常观察
泥。男。
家刀。
爱动脑筋，会积极发表意见，能想出一些
积极思维，能从各方面想出较多办法，并
|11
品质
探究
情景观察
活动观察
仕版人91守「，您息矶胭助想
回理。
对感兴趣的事物有
别人想不到的办法。
对周围事物变化感
能积极参与小问号