文档介绍：临床实践工作总结报告
引导语：临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗 和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。下面 是为大家精心整理的关于临床实践工作总结报告范文， 欢迎阅读！
临床实践工作总结报告
时间如物价上涨一样快，转眼间一临床实践工作总结报告
引导语：临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗 和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。下面 是为大家精心整理的关于临床实践工作总结报告范文， 欢迎阅读！
临床实践工作总结报告
时间如物价上涨一样快，转眼间一年的临床实习就 即将结束了。对于我个人而言，这一年的实习才是我医 学学习的开始。因为这一年，我才开始对医学逐渐产生 兴趣；才开始从一个知丁点理论的医学生向一名具备各 种基本知识和技能的医生转变。关于各种感受，我想从 实习生活中选最深的三个方面来谈一谈。
（一）理论知识必须通过临床实践才能真正掌握。
理论知识必须通过临床实践才能真正掌握，这是我 在临床实习上的第一课。以前在学校时，绝大多数的学硬背课本知识，至于知识 的应用和实践很少思考过，更没在意过知识的趣味性和 关联性，结果总是陷于背了忘，忘了又背，背了再忘的 尴尬。就算最后记住的也大抵是些零散的知识碎片，毫 无知识结构化和系统化可言。
然而，临床实践可以加快理论知识的学习。例如诊
断学中的望闻问切诊，我在学校时记得很熟，可刚去实 习时就发现，我连个问诊都问不全，问的顺序颠倒，可 见当初死记理论的窘迫。但在临床中，问几次失败的， 回过头来看书，再去问，问过三五个患者之后，发现问 诊那些东西根本不用去背，每次自然而然就按照主诉、 现病史、既往史、个人史等等的顺序来问了。体格检查 也是如此经历。原来临床实践可以让理论知识的掌握加 快好几倍。
另一方面，临床实践可以对理论知识学得在急诊科外科实习的时，曾 有几个肘部疼痛且活动受限（抬不起手）的儿童来就诊 我都手足无措，每次都只得叫带教老师来处理。后来回 来翻书看，才弄明白那些小孩都是小儿桡骨头半脱位， 由于小儿桡骨头的发育不全，环状韧带薄弱，所以多发 生在 5 岁以下的儿童。不过因为这事，让我受益的是， 带着实践中的疑惑，再回来翻书找答案，不仅能使我对 桡骨头半脱位有了全面的了解，包括它的病因、临床表 现和治疗。而且对这些知识印象深刻——这也许是因为 在实践中碰到的问题，再去寻找答案和记忆时，会产生 强烈的记忆欲望。所以，实践可以完善和加强理论的的 掌握。
（二）Practice makes perfect!（熟能生巧）。
“熟能生巧”不管对哪个学科的学习都接近于真理 医学也一样。我刚入医院实录写了 三天才勉强过关。做手术时，我给患者伤口缝合第一针 时，手是发着抖的。第一给伤口拆线时，手同样抖得厉 害。但实习一年下来，据不完全统计，写了近一千份病 历记录，缝了近百个伤口。记得曾经我们都因为先天的 懒而抱怨过实习医院的落后，落后的连电子病历都没有 也埋怨过带教老师不体谅实习生的辛苦，每天让你缝十 个伤口，换上十个伤口的药。现在想想，发现正是因为 那些看似枯燥的、重复的和耗体力的基础技能训练，让 我现在写病历记录只要约
20多分钟/份，且字迹大家都 认得。让我在缝伤口、换药和拆线等基本操作时