统计实验报告相关分析和单因素方差分析.docx

文档介绍：入学等级 期末成绩 每周学****时间
1
96
45
1
88
38
1
75
34
1
86
38
1
88
43
1
80
41
1
96
50
2
87
42
2
80
35
2
，说明入学等级与期末 成绩的相关性不大，即入学等级对期末成绩的影响不是很大。
4， 偏相关系数
Correlations
Control Variables
期末成绩
每周学****时间
入学等级 期末成绩 Correlation
Significance
(2-tailed)

.890
.000
df 0 19
每周学****时间Correia tion
.890

Significance
(2-tailed)
.000
df
19
0
将入学等级作为偏相关系数看，将入学等级剔除后期末成绩与每周学****时间的相关性增强了，说明入学 等级应作为偏相关系数将之剔除。
结论：根据相关性分析，期末成绩与每周学****时间的相关性较大，与入学等级的相关性不大，说明成绩
的多少与学生学****的努力程度相关，而与入学等级（入学时的优良）关系不大。
单因素方差分析
期末成
班级 绩
87
80
80
80
88
70
67
72
70
75
77
68
65
61
93
88
86
85
85
96
90
研究三个不同班级间的期末成绩是否有差异？
Test of Homogeneity of Variances
期末成绩
Levene Statistic
df1
df2
Sig.
.955
2
18
.403
方差齐性检验结果Levene的统计量=, P值=,即说明方差无显著性差异, 满足方差分析前提。
班级不同对期末成绩是否产生显著影响？
ANOVA
Sum of Squares
df
Mean Square
F
Sig.
Between Groups (Combined)

2


.000
Linear Term Contrast

1


.006
Deviation

1


.000
Within Groups

18

Total

20
离差平方和=，对应方差=20，抽样误差引起的(组内)离差平方和对应的均值 =, F统计量=, P值=, 即三个不同班级对期末成绩产生了显著影响。
多重比较检验
Contrast Coefficients
Contras t
班级
1
2
3
1
.5
.5
-1
Co^rastTests
Contras t
Value of Contrast