文档介绍：2022年函授毕业生自我鉴定
篇一：函授毕业自我鉴定
为了提高自己的业务水平和实力，我参与了***高考，考取了贵州省函授教化学院学前教化专业，于是起先了三年的函授学****通过学****本人各方面都有了较大的提高。
十几年后，公民的文化程度、社会的文明程度空前高涨！
起先，为了追逐“潮流”，我也加入到了自学考试的队伍，顺当地考出了四科，有一科成果还达到了91分！对于我这个“笨鸟”来讲，自学真的很苦，到了考试关头，真的没心思给孩子们上课了，捧着一本（有时两本）自学教材出入于办公室、教室之间，真的跟“傻瓜”一样。还在学生面前美其名曰：老师也在读书，老师也要考试。
1997年，我放弃了自学考试，参与了“***高考”（专科），“高考”成果令人满足，在班级里是第三名。我和我的“高校同学”又苦苦奋斗了三年，期间还参与了几次补考，丢尽了我的脸面，班主任都对我另眼相看了，说话好不客气。我一再提示自己：算了，我终于尝到了“高校”的味道，先放松一下，至于“本科”，以后考虑也不迟。
没想到我专科毕业后，不少同事已经考取了本科函授，更有甚者，已经在参与本科自学考试了！我又一次落伍了，我可不想成为一只落伍的“丑小鸭”，我得“奋起直飞”啊！xx年，我“先上车后买票”进入了本科班函授学****依旧是原来的专业：小学教化，“咬定青山不放松”嘛，为的就是“专业对口”，希望在“高校”里学点实实在在的有用的东西。xx年，我又一次参与了“***高考”（本科），成功地买到了“车票”。
本科函授期间，我的思想觉悟比专科时大大提高。不说别的，就说“出勤率”，因为“出勤率”是衡量函授学员是否仔细的重要标记，在班级中我的“出勤率”算是高的。如今，毕业在即，一切都很顺当，没有“补考”的忧虑，只是那本令人神往的“红本子”要到xx年才能归到手中，不过这也是迟早的事。
本科函授三年，要说“果实累累”，我不敢说，但或多或少有些收获，也或多或少会对我的工作有帮助、起作用。三年中，接触了高校里的教授学者，倾听了他们深邃的学术讲座和独特的讲课方式，感慨颇深，曾写过一篇《享受过程》的随笔描述我的喜悦和收获。
函授终归是函授，我始终找不到“上高校”的感觉，终归不是每天在高校校内里与学友们同窗三载，终归读书时代的“花样年华”、“青春烂漫”已慢慢逝去。肩上所背负的已不仅仅是“读书求知”了，我们还背负着属于自己的生活与工作……
说究竟，高学历的最终目的是为了更好的工作，为了更美的前程。这就难免“学历”带有很强的“功利主义”。不法分子有了可乘之机，“假学历“、”假文凭”也就应运而生，最可悲的还是那些购买者，低成本换取了“高学历”！
虽说是本科学历，可我总觉得自己顶多是个“中学学力”，学历与“学力”有时是不能划等号的，“学历”也不能证明自己的全部实力和潜力。怎样才能对得起自己的本科学历呢？我想：应当尽量抛开“功利”的缰绳，安宁静静地、扎扎实实地多读点书，学点东西，更好地服务于工作，真正提高自己的“学力”，才能心安理得地面对自己的高学历！
为了提高自己的业务水平和实力，我参与了xx年的***高考，考取了曲阜师范高校的汉语言文学专业，于是起先了三年的学****通过学****本人各方面都有了较大的提高。
篇三：函授毕业生自我鉴定
离毕业典礼只有屈指可数的几天了，刚进校时的场景还历历在目，在目睹了三次毕业生离校的场景后，现在最终也轮到我们自己了。四年以来经验了多数的事情，虽然也有许多不如意的地方，但是我也有了许多的进步，以下总结高校四年的生活和学****等方面：
学****方面，高校四年唯一挂了一门体育，其他文化课一些科目也都算牵强通过。高校主要学的是计算机专业，在专业课上也学了繁多的科目，如《数据结构》、《操作系统》、《c语言程序设计》、《unix系统教程》、《80x86汇编语言程序设计》、《数据库基础》、《软件工程》等各类科目，其中不乏艰涩难懂的学问，有些到现在也没有搞得很明白，现在回忆起大一刚起先学****c语言基础时的情景，还是如此的生动显明。后来我在大三的时候主要起先学****delphi程序设计，抓紧时间学****了许多好用的学问，后来也干脆帮助了我顺当找到了工作。其它许多非专业科目也是不求甚解，大二的时候通过自己努力通过了英语四级，这是值得欣慰的事情，整个高校高等数学始终是我的薄弱科目，直到现在高数还是只懂点基础。整个高校牵强获得了一次三等奖学金，也算填补了一项空