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文档介绍

文档介绍:2022年初一英语期末复****计划
安排一:初一英语期末复****安排
接近期末,面对复****说实在的,对于一个新老师来说,我有点手足无措。除了利用学校供应的复****方法,以下是我个人复****安排。初一下册英语共十二个单元,时间紧、任务重。我们新课结束的指导,然后进行一次模拟测试,让学生熟识考试题型。
详细措施:
1、利用早自****时间将所复****的单元过一遍。
2、快速提炼本书的语法内容和重难点。
3、狠抓学生目的语结构,单词的记忆,每天不定时抽查。只有这样,学生的单词关才能把握。会说不会写的弊病才可以得到解决。背诵部分所学过课文的对话和短文,对语法点与学问点巩固和落实。提炼学问点突出重点与难点,一抓住主干,就重点强化。
4、同时,把作业本,所做单元试卷让学生再次去复****激励学生,主动发问不懂的学问和要点,一点点地把所要求驾驭的内容消化。优秀的提高层次,基础薄弱的把主要的首先驾驭。学生的层次要求不同,但目的明确,每个学生有所进步。针对个别偷懒的学生加强监督。
5、对所讲的内容,要求学生做好笔记,必要时对要点进行抽查。
附:2022-2022学年度其次学期七年级英语复****安排表主要复****内容
17周 units 7-12单元,并完成测试卷。
18周 units 7-12单元,并完成测试卷。
19周units 7-12单元期末试题讲解与分析。学生疑问解答与英语考试技巧及留意事项说明。
学期快要结束,我会尽全力,充分做好复****打算,在自己的岗位上兢兢业业迎接期末考试。
安排四:初一英语期末复****安排
一年一度的期末检测立刻来临,在这关键的复****冲刺阶段,针对初一的英语学****包括26个英文字母,48个音素,100多个单词,十几个缩略语以及一些新句型,我准备这样复****br/>一、 26个英文字母,主要包括26个字母的大小写,发音,分类(包括元、辅音字母分类,读音分类).其中,元辅音字母的发音是音标学****的一项重点,包括元音字 母在开闭音节中的发音,,由掐头,去尾,英汉比照法得到的辅音字母的发音。明确学问点后,由老师集体点拨,然后以小卷形式考察这些学问。然后 依据字母和音标训练学生写出规则词的音标,并能依据音标写单词,使之驾驭开闭音节的读音。
二、单词,词组,句型三者之间是一个滚雪 球的过程,在滚雪球的过中,有时会脱落一些,这说明雪球内部结合力不强,还没有融会贯穿。复****也是一样,要常常归纳整理,不断把所学的内容融入自己原有 的学问体系中,使之成为一体,这样形成的只是不简单脱落,而且敬酒不忘,#p#副标题#e#这就要求学生做学****的有心人,刚好归纳整理相关的学问。
1、名词的复数形式。(规则改变和不规则改变)
2、人称代词主格和宾格的不同用法
3、人称代词主格和be动词的搭配。
4、形容词性物主代词和指示代词的用法。
5、1-100基数词和序数词的构成和用法。
6、一般现在时:be动词和实意动词时的结构以及句型复****动词的第三人称单数形式的构成方法。
7、名词的全部格。(包括of的用法)
8、句子的种类。
9、特别疑问句:
what:
1、what is your name?
2、what color is it?
where:
1、where’s the basketball?
2、where are your books?
how much:
1、how much is the hat?
2、how much are these socks?
三、刚好整理笔记。整理笔记的过程是学问反刍的过程,在此过程中,学生通过回顾上课的情景,再次体会课堂重点,不仅加深了印象,而且能温故知新。
四、整理错题。要求学生将每次作业,练****测试中的错题整理到错题集上,并对错题进行分析,归纳,总结,并反复进行复****每次考前勤翻阅,以加深印象,避开下次犯同样的错误。这样反复记忆,久而久之,便会养成仔细思索的****惯。
总 之,学****方法贯穿学****始终,学生驾驭了好的学****方法,就等于驾驭了开启学问的钥匙,就能够更好地实现自己的志向,逐步走向胜利,当然要做好学生的动员工 作,使学生主动主动的有安排的去复****对自己手中有的资料,讲义。试卷要很好的利用。一部分基础差的同学要在这时再紧抓一下, 识更要巩固好。同时还要做好学问的敏捷运用要指导学生进行有条理的,高质量的期末复****br/>安排五:初一英语期末复****安排
本学期即将结束,为了提高期末复****效率,取得良好的复****效果,我们确定以单词、课文、学问点为抓手,重点复****6-10单元。以单元

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