文档介绍：2022年小学生作文帮助同学
篇一：帮助同学，欢乐自己
从这个星期起，我要与周寅杰同桌了，因为老师确定由我来帮助周寅杰把学****成果提高上去。
周寅杰是个比较醇厚、听话，有时却有些淘气的同学，上课时他有时听老师讲课，但有时却一只手托着验过这种欢乐。
在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。咦？这不是刚考完的语文中段考试试卷吗？他们怎么已经知道成果并正在订正了？从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成果比较差。哦！原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。
我望见贵东正为一道题发呆。细致一看，是填近义词的。我告知他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平常要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想，点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思？”贵东摇摇头。我启发他：“霎时就是‘很快、特别快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的？”贵东迟疑一下，说：“立刻”，我再次启发他：“‘立刻’是‘立即、马上’的意思，还有什么词比这个更恰当？”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对！后面几道题他根据我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了！
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我要投稿我想：以后，班上成果稍差的同学都有人帮助的话，那我们班的整体成果就会提高，老师也就不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜地笑……
篇三：帮助同学
劳碌的上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。
我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学情愿去帮助那些学****有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。”我很兴奋，赶忙拿起凳子走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的错许多。我有些泄气！
我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。作文
我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急迫地问她：“你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说：“感谢，我懂了！”那个微笑让我的心暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很兴奋：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己肯定要有信念！”我又耐性地给她讲题，不一会儿就讲完了！
我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔仔细地在卷子上批改着，最终，曾老师转过头来兴奋地说：“很好，现在你去拿数学书来加10分吧！”作文
我兴奋地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的兴奋。
这一次，我帮助了同学，自己也特别欢乐！
篇四：帮助同学
下课了，同学们像一群欢乐的小鸟飞奔出教室，只有几人坐在教室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然，他手中的笔停了下来，原来“拦路虎”出现了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间，崔永康还是想不出来。
“崔永康，别灰心，让我来帮