文档介绍：2
二年级数学日记集锦
纯数学这门科学在其现代进展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的制造。今日我在这给大家整理了数学（（日记）大全），接下来随着我一起来看看吧!
数学日记(一)
今日的数学课可惊奇了2
二年级数学日记集锦
纯数学这门科学在其现代进展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的制造。今日我在这给大家整理了数学（（日记）大全），接下来随着我一起来看看吧!
数学日记(一)
今日的数学课可惊奇了。
郑老师发给了我们一张纸，和我们一起剪纸工。很多同学叫道：“郑老师变成美术老师了!”原来郑老师让我们搞清晰什么是对称图形。老师一边指着皮皮，一边说：“今日，我们要剪一个小人，它叫皮皮。”有很多同学又叫了起来：“屁屁，屁屁!”先剪一个孤独小皮皮，它坐在课桌上发呆。
其次次，我们剪出两个手拉手的皮皮，它们还在我课桌上跳舞呢!然后，我们又剪出一个四人皮皮，它们还是手拉手的，有说有笑地走在我的课桌上。然后，我们又剪了四个要撞头的皮皮，而我把它的头剪成了“外星小脑袋”!原来是画半圆的，我却画成了圆形。
最终，我们折了一个冰淇淋，老师剪掉了，摊开就是五角星了。我又感动又可怕，最终剪出来了。我叫了起来：“啊!胜利了!万岁!”
数学日记(二)
今日，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最终买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。
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到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。
数学日记(三)
今日上午，第一节课倪老师给我们猜了一道（谜语），答案是 “手”。之后，倪老师就叫我们拿出自己的一张漂亮的卡纸和一只黑乎乎的记号笔，叫我们把手放在卡纸上，画一画我们的手。同学们画完之后，倪老师叫我们猜一猜今日我们学习什么呢?一位同学说：“今日我们学习五到七的乘法口诀。”老师说：“不对。”又有一位同学说：“我们学习五的乘法口诀。”老师说：“对了。”之后老师把两位同学的手拿给大家看说：“这两位同学的手，应当怎样列乘法算式和口诀呢?”一位同学说：“1×5=5，一五得五。”老师就接着像这样讲完后，又把第三，四组画的漂亮的贴在黑板上，有大的，有小的，有带手链的，什么样的都有。 最终，老师拿手机把我们画的手拍下来，预备发到班级网站里。
我盼望我们班的同学，此时此刻到那里写字都要认仔细真的写，钻心听讲。我们班的每一个同学都能做到。
数学日记(四)
今日在数学课上，我们学行四边形，它能拼出漂亮的图形。下午一节课时，老师打开电脑让我们观赏了用各种各样的平面图形拼成的图案可好看了!使我们看得目不转睛，知道了我们学过的图形可以拼出这么漂亮的图形啊!我们学过的平形四边形也用上了,拼出的图案太美了!我们都很喜爱这漂亮的图形!我们还观赏了有各种图形拼成的服饰和手提包啊!我要努力学习，长大了当设计师。
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数学日记(五)