文档介绍：2022年温暖人心的小学生作文
暖和人心的小学生作文一：真情暖和人心
那年暑假，我一人独自乘车去新华书店看书。
车站，站满了人，个个满头大汗地等着公交车，恨不得想立刻回家钻进空调房间里似的。
车最终来了，大家蜂拥而上，我望见受灾人群的好心人们，也给他们送来了钱和抵挡寒冷的物资。各个公司也送来了一股股暖流让这个寒冷的冬天不在寒冷！
最终2月4日马路全部开通了，被困人群可以全部的回家过一个迟迟的春节了！
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暖和人心的小学生作文六：暖和人心
天下午，我们班里单元测试，教室里宁静极了，只听见笔在纸上写字发出的沙沙声。
试卷做到一半时，我突然觉得头晕眼花，卷子上的铅字成了一条条爬动的蚯蚓，四周的同学都变成了双影，眼前的一切事物都变成了怪模怪样的多边形。接着，我感觉鼻子一热，不好，流鼻血了。
正值我要告知老师时，来不及了，鼻血已滴到了试卷上。雪白的试卷上仿佛绽开了一朵朵小红花。
老师连忙走过来，亲切而又焦急的问道：侯晔，怎么了？谁有面巾纸，快把出血的鼻孔塞住。董文瑶拿出面巾纸，老师帮我塞住鼻孔，扶我到水房，帮我把手上和脸上的血洗干净，又用凉水拍我的脑门，帮我止血。等血止住了，才扶我渐渐回到教室。
下课铃响了，同学们都围过来，问长问短，有的同学给我打来热水喝，有的同学让我趴一会儿。
望着这幕情景，我不禁热泪盈眶，连声说：感谢你们，你们真好！
窗外，寒风仍呼呼地刮着，教室里却是那样的暖和。
暖和人心的小学生作文七：暖和人心
中等的身高，匀称的身材，她就是我们的班主任李老师。
每一次上她的课，全班的同学都会坐得端端正正。她讲的课如春天般的微风，暖和人心，李老师讲的课是那么的激烈人心，抑扬顿挫。她让我们先了解全文，让我们自主提出课文中的问题，并解答。这是一个多么有挑战性的话题呀，她再让我们深化的去了解课文，了解其中人物的思想，去深化的与人物沟通与沟通，这又是一个多么有思想的话题。我们一个个的书虫一般，咬文嚼字。去深化了解每一个字、每一个词。深化了解整篇文章的内容与奇妙。李老师还布置我们多看一看读一读文学作品，并让我们写读书笔记。她说，学习语文不能只学于语文书中的内容，还要学习课外学问，激发自己的思维实力与学问面，但也要放松自己，不行太劳累，可见她是多么关切我们。
李老师喜爱笑，经常笑，听哪个同学说了个笑话，她必定笑得前俯后仰；听到我们提出的天真无趣的问题，她必定会眯着眼笑弯了腰；看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑；看到我们的点滴进步，她定会欣慰的笑李老师的笑声犹如金灿灿的阳光暖和着我们的心。
记得去年元旦，大家都特别兴奋，老师也不另外，她放了我们最爱看的电影《功夫熊猫》，大家一个挨着一个的坐着，黑压压的人群，好像一间小小的教室一下子就变得活跃、温馨起来了，这个教室也一下子暖烘烘的，不再那么得寒冷。看着电影里的熊猫，胖嘟嘟的大熊猫那笨拙的样子，我们不禁哈哈大笑起来。这时，我看了一眼老师，她那弯弯的眉毛，大大的眼睛，她的嘴好象也在微微的抖动着，仿佛也被大熊猫的形象所吸引了，坐在那里的老师，好像又增加了几分美态，她那平易近人的笑容中透露着一份亲善可亲的温容与脱俗的气质，我被她迷住了。
平易近人的她，亲善可亲的她。李老师讲的课如春雨点点滋润着我，暖和着我。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
暖和人心的小学生作文八：让爱暖和人心
人与人之间的关切，爱惜是世间不行缺少的真情，她是那么的美妙，她会给人无限暖和。
一天早晨，阳光明媚，直射大地，却没有一丝躁热，微风拂过树梢，叶子纷纷飘落，为大地织了一条金黄色的毛毯，车辆快速驶过路面，沙沙作响。那天，我生病在家，趴在窗台上望着外面的世界。许久，一个苍老的身影出现在小区门口她驼背，一手拄着拐杖，一手拎着几个袋子，里面有鱼、青菜、豆腐她走得很慢，一步步艰难地走着。我心想，她肯定很累吧，可是能为家人买菜，做饭，她应当也会是华蜜的吧！
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思索中，又一个身影闯入了我的视野，那人脚步很快，留着齐耳短发，身着粉色棉袄，和藏青色牛仔裤，很快就走到了老人那里不错，这就是我的外婆。
我有些惊讶，心想：咦，外婆不是去拿牛奶的吗？怎么？新奇心驱使我接着看下去，我又把目光投向窗外。只见两人嘴巴一张一合，像是在相互慰问身体状况。一阵寒暄过后，外婆上前一步，要帮她拎菜，她起先有些不好意思，但还是在道谢过后将袋子交给了外婆。外婆搀扶着她，速度放到和她一样慢，一步一步往前走楼底下，外婆帮她拿好报纸，接着，听到二单元的门吱地一声开了，外婆把她送到了家。我心潮腾涌，心里感到有些骄傲我的外婆是一个