文档介绍：班主任培训感悟
勤奋
“最佳的管理，不是说给学生听，而是做给学生看。”
做学生的楷模，教师自己就要勤奋，勤于学****勤于工作，勤于生活。日日行，不怕千万里，日日做，不怕千万事。作为一名班主任，面对“一地鸡毛”是常有的事班主任培训感悟
勤奋
“最佳的管理，不是说给学生听，而是做给学生看。”
做学生的楷模，教师自己就要勤奋，勤于学****勤于工作，勤于生活。日日行，不怕千万里，日日做，不怕千万事。作为一名班主任，面对“一地鸡毛”是常有的事，人们所有说勤奋可通百事，可解百忧。然而，作为一名优秀的班主任，我们仅仅靠勤奋是不够的。只低头做事，不昂首看天的，那只是一头牛，新时代教师不仅要“勤有功”，还要“戏有益”。
教师工作到一定的阶段，就会浮现“瓶颈”，浮现职业倦怠，“倦”就是人的身体卷起来了，蜷缩了;“怠”就是心被工作台压弯了，压扁了。因此，“业精于勤”的教师更需要“盛于嬉”的技能。“劳逸结合”是一项重要技能，旺盛的精力，高涨的***于轻松的心情，积极的心态，因此，懂得放松，享有生活，爱好广泛，多多运动，有助于保持身心健康，只有自己幸福了，做好了幸福的楷模，学生就会朝着幸福的楷模走去，教师过好了自己的人生，才干引领学生过好自己的人生。
热爱
“选我所爱，爱我所选，由于爱，因此爱。”
拥有幸福便拥有持久的学****力，只有自己热爱自己的工作，才可以在教育上永久不衰，永葆青春。要想身体好，班主任做到老。只有教师自己先相信班主任工作是幸福的，学生才会相信学****也是幸福的。
除了热爱工作，尚有热爱学生。不偏爱，不放弃，不歧视，不冷漠，善待任何一种学生。相信每一名敬业的教师所有能做到心中有爱，但是，与否每一位学生所有需要教师热烈的爱呢?现代学生的性格特点是自主性强，有自己的想法。因此，有些学生在浮现问题时，也许会回绝教师的协助，热心肠的班主任总是第一时间关怀学生，给学生最温暖的拥抱，但是何时，我们倾听过学生的声音，问一句：“你需要我的协助吗?”
照顾学生的自尊，尊重学生的选择，也许需要