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高中高考语文答题技巧
古诗鉴赏
古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。不同的类型答复时容是不一样的。因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。
比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情. 保家卫国的决心 3. 报国无门的悲伤
4. 山河沦丧的痛苦 5. 年华消逝，壮志难酬的悲叹 6. 揭露统治者穷兵黩武
7. 理想不为人知的愁苦心情
● 思乡怀人：1. 羁旅思乡之情 2. 对亲人友人的思念之情 3. 边塞思乡之情
4. 闺中怀人之情
● 长亭送别：1. 依依不舍的留念 2. 情深意长的勉励 3. 坦〔吐露〕心志的告白 ● 生活杂感：1. 寄情山水，田园的悠闲 2. 昔盛今衰的感慨 3. 借古讽今的情怀
4. 青春易逝的感伤 5. 仕途失意的苦闷 6. 告慰平生的喜悦
二．六种答题模式：
〔一〕 分析意境型：
1. 提问方式：此诗有什么样的意境？表现了怎样的画面？诗人通过什么景物表达自己的感情？
2. 答题步骤：① 描写初始中展现的途径和画面〔翻译——忠于原文〕。
② 用4个字概括景物营造气氛特点〔以下4组〕：孤寂冷清；萧瑟凄凉；雄浑壮阔；恬静优美+明净炫丽。
③ 答复表现诗人什么感情〔先答原因，后答感情〕。
3. 答题例如：绝句二首〔其一〕 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此时写于诗人经过"一岁四行役〞的奔波流离之后，暂时定居草堂时。
问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：① 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天普照，江水映日，春风送来花草的馨香。泥融土湿，燕子正繁忙的衔泥筑巢。日丽沙暖，鸳鸯在沙滩上静睡不动。
② 这是一幅明净炫丽的图景。
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③ 表现了诗人完毕奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。
〔二〕 分析技巧型：
1. 提问方式：怎样的表现手法？怎样的艺术手法？怎样的技巧〔手法〕？怎样抒发感情的？ 2. 答题步骤： ① 明确告诉其手法。 ② 结合诗句证明为什么。 ③ 运用这种手法有效地表达出因…而产生的……情感。
3. 答题例如：
早行 与义
露侵骆褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
问：此时主要用了什么表现手法？有何效果？
答：① 主要用了反衬手法。
② 天位方亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；"草虫鸣〞反衬出环境的寂静。
③ 两处反衬都突出诗人出行之早，心中由漂泊引起的孤独寂寞。
三〕 分析语言型：
1. 提问方式：此诗有什么语言风格，语言特色，艺术？
2. 答题步骤：①从以下六个词中选一个或几个。雄浑豪放；委婉含蓄；华美绚丽；朴实简练；运用口语；叠词互用。 ② 结合相关语句说明。 ③ 运用这种语言表现作者因---而产生的---感情。
3. 答题例如：
春怨
打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。
问：请分析此诗的语言特色。
答：① 此诗特点是清新自然，运用口语。
② "黄莺儿〞是儿话音，显出女子的纯真娇憨。"啼时惊妾梦，不得到辽西〞用质朴的语言说明了打黄莺儿是因为它惊扰了自