文档介绍：.
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电气与信息工程系教案
课程名称
电路
院 系
电气与信息工程系
班级、层次
任课教师
职务
助教
授课方式
理论+实践
学时
2
授课题目〔章，节〕
绪论〔简介电路理论〕
§概念，给出五中常用的理想电路元件，并总结出他们各自的特点和共同特征。进一步引出本节课的主要容之一实际电路与电路模型。
20分钟
第一节课完
8分钟
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，只要具有一样的主要电磁性能，在一定条件下可用同一个模型表示。
：
，同一实际器件可能采用不同的模型；
，模型取得复杂会造成分析困难，取得简单缺乏以反映所求解的真实情况。
四、学****本课程需注意的几个问题
1．电路一般是指由理想电路元件构成的抽象电路或电路模型，而非实际电路；
；
"网络〞〔network〕和"电路〞〔circuit〕将不加区别地被引用；
，随时间变化的物理量一般用小写字母表示，如u(u(t))、i(i(t))、q(q(t))等。不随时间变化的物理量一般用大写字母表示，如U、I、Q等。
，探讨电路的根底定律和定理，讨论各种计算方法，为学****电气工程技术、电子和信息工程技术等建立必要的理论根底。
§1-2 电流和电压的参考方向
电路中的主要涉及的物理量有电压、电流、电荷、磁链、能量、电功率等。在线性电路分析中人们主要关心的物理量是电流、电压和功率。在进展电路分析时，必须在电路图上指出电压和电流的方向，才能正确列出方程。
一、电流的参考方向
：带电粒子有规那么的定向运动。
：单位时间通过导体横截面的电荷量。
t时刻导体中的电流强度
如果电荷不随时间而变化，这种电流称为直流电流。
：、、、。
：规定正电荷的运动方向为电流的实际方向
元件(导线)中电流流动的实际方向只有两种可能:
在简单电路中，电流的实际方向不难判断；但是，复杂电路或电路中的电流随时间变化时，其电流的实际方向往往很难事先判断。为了分析电路的方便，故引入了参考方向。
：人为的假定。〔为了分析电路方便〕
利用PPT演示实际电路图的方式引入新课
2分钟
15分钟
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一样
：
相反
注：选定了参考方向以后，电流有了正负之分，成为一个代数量。
：
〔1〕箭头：箭头的指向为电流的参考方向。
〔2〕双下标：如 , 电流的参考方向由A指向B。
二、电压的参考方向
：两点之间的电位之差。
：由高电位指向低电位，即电位真正降低的方向。
：人为的假定，假设的电位降低方向。
一样
：
相反
：
(1) 用箭头表示
(2) 用双下标表示
(3) 用正负极性表示
：、、；
三、关联参考方向
关联参考方向 非关联参考方向
我们在分析电路时，一般采用关联参考方向。假设选取关联参考方向，只需标出一种参考方向即可。
本节中的重点和难点容，讲解完理论后会有课堂练****进