文档介绍：信息技术应用能力提升工程心得
通过学****网上交流等环节，我感到长了许多见地，教学思路灵活了， 对自己的教学也有了新的目标和方向： 第一在课堂的设计上必然要力求新颖， 讲求实效性， 不能活动多多速， 当前科技进展异样迅猛， 每一个人， 不管
是教师仍是学生都必需不断地学****br/>我很快乐， 我有机遇和咱们学校的五位电脑教师一同工
作，那个学期和其他很多位同事一路同意了比较系统的技术运用的培训。
在他们身上， 我不
仅学到了孜孜不倦的工作态度，而且团结协作的精神。
我以为， 以运算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体，
当它们与各学科的教学进程紧密
结合时所具有的特性， 为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。
应用信息技术来改
良课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。
当我学了信息技术而且能初步运历时，
不
骗大伙儿，我是感到一点的知足感的。咱们能够通过运算机技术把文字、图形、图像、活动
影像和声音等多媒体信息， 进行综合处置和治理， 给学生提供界面友好、
形象直观的交互式
学****环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，优化教学进程，冲破教学重点、
难点， 提高教学质量和效率，学生参与和学****踊跃主动性，也能够取得充分的发挥。这将对
学生认知结构的形成与进展起到踊跃的作用。
我任教的学科是英语， 在教学当中， 从现代化
教育手腕中， 也体会到了现代化的运用之益。
专门是课堂教学中， 学生喜爱新鲜事物电教媒
体的利用，使他们精神振奋，踊跃性与主动性大大提高，学****效率也随之提高。
通过学****我感到长了许多见地，
教学思路灵活了， 对自己的教学也有了新的目标和方向：
第
一在课堂的设计上必然要力求新颖，
讲求实效性， 不能活动多多而没有实质内容；
教师的语
言要有亲和力， 要和学生站在同一高度， 乃至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；
再者在课
堂上， 教师只起一个引路的作用，
不能够在焦急当中代替学生去解决问题，
那样又成了满堂
灌的形式； 教师能够设置问题引导学生， 可是不能全靠问题来牵引学生。
让学生随着教师走，
如此便又成了满堂问的形式。
我深深的体会到， 在教学中， 咱们所设计的课堂教学， 应该使学生在利用远教资源时能学会
与他人合作， 学会利用与年龄进展相符合的多媒体资源进行学****能够在他人的帮忙下利用通信方式远距离获取信息、与他人沟通， 开展直接和独立学****进展个人的爱好和爱好。从
而激发了学生探讨求知的欲望， 提高了学生的熟悉程度， 学生能够触类旁通地明白很多知识，
扩大知识面，使他们增加见地。
远教资源是学生萌生创新思维、 创新精神， 走向世界的窗口， 咱们将传统的课堂教学模式引
向电脑多媒体网络信息领域，可利用网络信息丰硕、传播及时、读取方便、交互强等特性，
增进教育制度的革新，丰硕教学形式，提高教育质量。
能参加这次培训倍感荣幸 ,身在基层教育站